高中生物人教版必修一课时作业:第五章细胞的能量供应和利用课时25.docxVIP

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  • 2016-12-27 发布于河南
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高中生物人教版必修一课时作业:第五章细胞的能量供应和利用课时25.docx

第25课时 章末复习一、酶的特性与影响酶催化速率的因素的研究方法以所要研究的因素为自变量,酶的催化速率为因变量,其余因素均为无关变量;严格操纵自变量,控制无关变量,观察并记录结果(因变量)。相关实验设计如下:实验名称实验组对照组因变量验证酶是蛋白质待测酶液+双缩脲试剂已知蛋白液+双缩脲试剂是否出现紫色验证酶具有催化作用底物+相应酶液底物+等量蒸馏水底物是否被分解验证酶的专一性底物+相应酶液另一底物+相同酶液或同一底物+另一酶液底物是否被分解验证酶具有高效性底物+相应酶液底物+无机催化剂底物分解速率探究酶的适宜温度温度梯度下处理后的底物和酶混合  底物的分解速率或底物的剩余量  探究酶的最适pHpH梯度下处理后的底物和酶混合   底物的分解速率或底物的剩余量 训练1 设计证明生物酶具有催化性、特异性、高效性实验,选用的对照条件分别是(  )A.化学催化剂,同一物质,自然条件B.自然条件,不同物质,化学催化剂C.自然条件,同一物质,化学催化剂D.化学催化剂,不同物质,自然条件二、光反应和暗反应中C3、C5、ATP和CO2之间的转化关系(1)停止光照,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:ATP↓,ADP↑,C3↑,C5↓。(2)停止CO2供应,短时间内C3、C5、ATP、ADP相对含量变化:ATP↑,ADP↓,C3↓,C5↑。(3)同理可分析并得出突然增强光照:ATP↑,AD

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