2015-2016学年高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》山水田园诗四首 课件 .pptVIP

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  • 2016-12-24 发布于湖北
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2015-2016学年高二语文粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》山水田园诗四首 课件 .ppt

《宿建德江》 1.精巧的构思。作者抓住特定情境下的景物进行描写,富有层次感。有张有弛,跌宕起伏。 2.意象鲜明。诗中描绘了日暮、小船、天色、江水、月亮等意象,并通过这些意象把诗人此刻的心境淋漓尽致地展现在了读者面前。 3.情景交融。王国维说:“一切景语皆情语。”在诗中,情和景绝对不会是孤立的。这首小诗非常传神地表达了这一点。 《终南望余雪》 1.主题深刻,立意巧妙。 昔人论文字,以意为主。“终南阴岭秀,积雪浮云端。林表明霁色,城中增暮寒。”诗人站在长安城楼上,遥望终南山上的余雪,想到长安还有许多贫穷的百姓,他们缺衣少食,能否在饥寒中渡过难关。其关心民疾之意,隐含其中。这首诗通过最后一句抒发感慨显露主旨,显得十分婉转。 2.情景交融,富有图画美。 三、四两句对仗整齐,把雪后之景、雪后之情如画绘出,山顶积雪能增加城中暮寒,情景交融,山中雪景呼之欲出。 3.运用烘托手法。 最末一句将城里寒意尽数烘托而出,收束有力,同前三句联构而成佳篇。 《田家杂兴八首(其二)》 1.内容积极充实,形式质朴多变。 储光羲的诗作,关心民生疾苦,内容积极向上,具有强烈的现实主义精神。 储光羲在诗体的运用方面也取得了很高的成就。概而言之,五律沉雄慷慨,意气飞动;五绝写景自然,超妙传神;七绝语浅情深,音节优美。诗风古雅质朴。 2.写景抒情融为一体,在对比中凸显情怀,语言朴实清新,平淡中有深意。 描写景物多为青山白

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