上海地区高三物理 第九章 第2课时 电功、电功率优秀教案.docVIP

高考资源网第九章 B 电功 电功率 一、教学任务分析 “电功 电功率”是在对电路中电压、电流和电阻认识的基础上，从做功和能量转化的角度进一步认识电路。学生在初中阶段对电功和电功率已经有一定的了解，通过本节的学习，不仅要引导学生正确理解电功和电功率等概念，更要使学生将能量转化及守恒的高考资源网思想由机械能、内能等形式的能之间的相互转化和守恒，拓展到电能、机械能、内能和化学能等多种形式的能之间的相互转化和守恒。 以图片、实验等形式创设情景，通过对问题的讨论，引入学习电功、电功率，以及额定功率、实际功率等。 在学习电功时，与动能、重力势能变化类比，使学生能运用“类比”的科学方法，同时进一步认识能量转化及守恒是自然界普遍遵循的基本规律，渗透唯物主义观点的教育和节约能源勤俭节约的优良传统通过灯泡工作功率的，培养学生观察能力和利用实验分析和处理实际问题的能力。 （2）理解额定功率、实际功率。 （3）理解简单的串联、并联组合电路中的电功、电功率。 2．过程与方法 （1）通过从能量转化和守恒角度对电功概念的深入学习过程，认识“类比”的科学方法。 （2）通过对小彩灯连接方式的研究过程，认识“实验探究”的方法。 （3）通过观察灯泡工作的观察和实验处理实际问题 3．情感、态度价值观 （1）通过本设计的学习，增强节约能源勤俭节约的通过对，。电源（6-8V）小电动机电源（6-8V）灯泡3.8V、 0.