新版第八册第1课跳起来教案.docVIP

第一课 跳起来 第一课时 教学内容：《新疆舞曲第二号》?教学目标　　1、感受这首钢琴曲的新疆民族风格。?　　2、会敲击（X X X X|XXXX X X |）节奏为乐曲伴奏。?教学过程?　　一、提问：你了解的有关新疆的特色有哪些？（新疆的歌舞、四棱帽、手鼓、冬不拉；新疆的天山、天池、戈壁、胡杨；那里的手抓饭、烤全羊、羊肉串、葡萄、哈密瓜等。）?　　（设计意图：创设情境，带领学生进入到具有浓郁民族风情的新疆地区。）?　　（教学建议：教师可适当配以图片介绍。但要注意简洁，只要达到阶段教学目标即可。）?　　二、作曲家简介。有一位非常钟爱新疆民族音乐的作曲家——丁善德，根据流传的新疆民歌创作了钢琴曲《新疆舞曲第二号》。?　　（设计意图：在学生心中建立这是一首具有新疆民歌风格的创作作品概念。）?　　（教学建议：可以边做介绍，随即就同步播放这首乐曲，使课堂教学节奏紧凑。）?　　三、初听乐曲，你从中听出哪些新疆风格的音乐元素？（典型的新疆地区的节奏与音调、模拟手鼓的敲击声。）?　　（设计意图：作为对乐曲的初步感受，让学生对整首乐曲先有一个音乐风格上的把握。?　　（教学建议：学生可用叙述的方式表达，也可以拍节奏或哼唱曲调。或者学生说出答案后，教师酌情进行补充。）?　　四、再次完整欣赏，注意倾听其中的主导节奏型。?　　（设计意图：在了解主导节奏型基础上的欣赏，能够让学生