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- 2016-12-27 发布于海南
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《勾股定理》复习课
城关一中 鲁 玲
教学任务分析
教
学
目
标
知识技能 1、掌握本章知识点,使其知识系统化、条理化。
2、通过对实际问题的探索,培养学生的分析能力、计算能力,探究能力。
过程与方法 1、通过实际问题的探究使学生学会解决生活中的问题。
2、通过“拓广探究”来拓展展学生的思维,提高探究能力。
3、运用数形结合的方法解决实际问题。
情感态度 1、通过“基础训练”培养学生的成功感。通过观察、计算、总结,使学生培养学生合作交流的意识和探索精神。
2、掌握数形结合的思想方法。 教学重点 运用勾股定理和逆定理解决实际问题。 教学难点 运用本章知识进行拓广探究。 教学方法 自主探究 合作交流 教学准备 多媒体课件 教学流程安排
活动流程图 活动的内容和目的 活动1 梳理知识要点
活动2 基础知识训练
活动3 链接生活问题
活动4 拓广探索
活动5 学法交流
活动6 课堂小结
复习运用勾股定理和逆定理的内容,使其知识系统化、条理化。
运用勾股定理和逆定理解答简单的问题,使学生熟练掌握本章知识点。
运用勾股定理和逆定理解决生活中的实际问题,从而达到学以致用的目的。
通过“网格问题”和“最短路程问题”,培养学生合作交流意识和探究能力
通过实际问题的解答让学生
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