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- 2016-12-27 发布于天津
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2014年高三英语学科二轮复习明白纸
二轮复习 专项突破,系统归纳,优化提升
同学们:第一周开始我们正式进入二轮复习阶段。其实我们早就为二轮做好充分准备了,正在憋足劲头大干一场了,可是还不知该怎样干,干些什么对吧?那么我们现在就明确一下二轮该干些什么。
一、明确学习目标
二轮复习旨在着重发展学生的综合语言运用能力,提高学生用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。
1、基础知识目标:
1)词汇:以“课标词汇”为主要载体,对词汇进行第二次梳理复习。重点以词块为单位,关注语境和应用,提升阅读和写作能力,同时侧重熟词新意,和词汇辨析,进一步巩固基础知识的重点和薄弱点。(再读词汇书)
2)语法:提炼常见和重点考点,提升在语境中解题的能力,同时,针对一轮中遗留的易错题,强化准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。(再用语法书)
2、基本技能目标:
1)阅读能力提升目标:重点提高总结提炼信息和推理判断的能力,提升获取处理具体信息的速度和准确度。同时,进一步加强对于七选五的训练和指导。
2)写作能力提升目标:要切实过三关,依次为:卷面关、内容关和语言关。通过二轮复习,学生作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。
要想在二轮中大幅度提高分数,必须提高阅读和写作能力。
3、情感态度目标:以情带情,以情激情,创设积极、紧
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