井冈翠竹_5810776.pptVIP

　　一、谈话导入　　同学们，你们知道井冈翠竹吗？它做过武器杀伤敌人，做过竹筒盛饭，做过红军的扁担挑着中国革命从井冈山走到延安，走到北京。新中国成立后，竹子又被派上了建设社会主义的新用场。 三、交流 　　1.从文中受到什么启发？ 　　2.说说井冈翠竹为什么使人难忘，作者歌颂的只是翠竹吗？ 　　3.为什么说“那毛竹做的扁担，多么坚韧，多么结实，再重的担子也能挑得起”？ 四、总结全文 井冈翠竹是革命的竹子，过去为革命建立功勋，现在和将来为社会主义、共产主义继续奉献。井冈精神是中国人民的革命气节和革命精神！ * 学习目标 1.?借助资料，了解全文的内容，体会作者表达情感的方法。体会文中重点词句的含义。?2.有感情地诵读全文，背诵二、五、八自然段。3.了解并学习作者表达、抒发情感的方法。领会延安精神，懂得继承和发扬延安精神的重要性。 二、学习提示 　　“贞、稠”是翘舌音。“蓬、腥”是后鼻音。“殷”是整体认读音节， 它的左边第二笔是“撇”，不要写成了“竖”。“韧”字右边的“刃”不要少写“点”。 三、学习指导一 　　1.轻声读课文，读准字音，读通句子。 不懂的地方做上记号。 　　2.反馈交流。想想课文讲了什么？ 3.全文共分为几部分？ 　四、学习指导二 再读课文，感受翠竹精神 　　1.读1-4自然段，井冈山的翠竹“郁郁苍苍， 重重叠叠”。 　　2.竹之外形，按由远及近的观察