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修改我的习作 换个方式表达 实验小学 于艳杰 掌握修改习作的方法 * * 教学目标： 1、仔细观察书中的插图，掌握修改习作的方法。 2、在习作修改的对比中，体会习作修改的好处。 3、养成乐于修改习作的好习惯，提高习作水平。 教学重点：掌握修改习作的方法。 教学难点：找出文中错误，正确使用修改符号。 学习目标： 1、学会修改自己的习作。 2、练习使用修改符号。 3、能够换个表达方式表达。 自学指导： 1、仔细观察书中插图，看看都可以改什么？怎样正确使用修改符号？ 2、小组内交流还有哪些修改符号？怎样正确使用？ 5分钟后集体交流。 修改习作应该从以下几方面去看： 1、先看格式是否正确。 2、看看文中有无错别字。 3、看看文中标点使用是否正确。 4、看看文中使用的词语是否恰当。 5、看看文中的句子是否通顺。 6、换个方式表达，如把诗歌改成短文，改后要符合原文的意思。 文章修改符号及其用法 *