师陶杯——对幼儿园园本培训现状的调查及思考.docVIP

对幼儿园园本培训现状的调查及思考 扬中市教师进修学校 黄晓梅 邮编：212200 地址：扬中市绿扬路59号 联系电话：0511——2889128 园本培训是幼教界针对幼儿教师培训提出来的，是一个与校本培训近似的词，因此，我们在研究园本培训的概念、起源、依据等基本理论的时候，实质上是依托于“校本培训”的。由于我市对幼儿园园本培训的研究起步比较晚，因此各项工作明显滞后于校本培训。为较全面、客观地了解当前我市各幼儿园的园本培训工作现状，以便总结经验，查找问题，进一步推动我市幼儿园教师继续教育工作，我们先后对全市15所幼儿园进行了园本培训调研。我们主要运用实地考察、问卷、询问、听课、看资料、现场观摩、领导汇报等方法，对幼儿园园本培训的形式、内容、制度、实施方法等情况进行了现状调查。 园本培训的主要做法和取得的成绩 1、幼儿园领导基本能够意识到园本培训工作的重要性，能够把它作为提高教师素质、促进教师自我成长的一个重要途径。 2、园本培训的形式多以普及性及常规性的培训为主。各园能定期开展教科研学习，一般由业务园长负责，以学习教育法规、端正教育思想、分析教学案例，优化教育行为为主要培训内容，以此增强教师职业的使命感和道德素养，明确教育方向，提高教学质量。各园能够针对幼儿园一些实际情况开展形式多样的培训活动，如：读书活动、观摩研讨、举办讲座、基本功训练、课题研