口语交际复习：.pptVIP

复习目标：  一、通过复习，总结出口语交际的基本要求和方法。 二、学以致用，在生活场景中能熟练运用。 创设生活情景，进行口语交际： 一、你家里来了一位阿姨，她有事找你妈妈，而你妈妈不在家，你会怎样接待这位客人？ 二、在校园里，你看到一个小同学乱扔垃圾，你该怎样上前劝阻？ 下面工作人员的话让人很不舒服，请你把话说得让人易于接受。 电话响了，要找人，而要找的人正好不在，办公室接听电话的工作人员说：“他不在！” 应改说： 小A：“喂！书我看完了，还给你！” 小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！” 为了避免引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话： 小A：“__________________????????????????? ” 小B：“__________________?????????????????? ” 李老师生病了，班里的同学都以不同的方式慰问她。王亮的周丹相约明天去看望李老师。买什么礼物呢？王亮建议买台灯，周丹不赞成。请你结合生活实际，替他俩想想，该怎样说服对方。 王亮：周丹，李老师生病了，我们明天一起去看望她吧。送她一盏台灯，行吗？ 周丹： 王亮： 周丹： 赵强的父母外出打工，中秋节到了，随爷爷奶奶生活的他特别想念爸爸妈妈，热情的张磊同学请赵强到他家做客，赵强很感谢。他俩将