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第10课 对自己的一生负责
第一课时 人生与责任
【训练要点】
1.全面理解责任,为做一个负责任的人打下理论基础。2.能够清楚地知道自己应承担的多重责任。
【课堂达标】
知识点一、责任无时不在,伴随一生
1. 判断正误
(1)责任无时不在,伴随着人的一生。( )
(2)青少年时期我们只有对他人、对社会的责任。( )
(3)青少年除了学习以外,没有必要履行其他职责。( )
2.帮助他人往往得不到相应的回报,我们应该( )
A.尽量少主动“给予”“付出” B.减少在帮助他人过程的不必要的“牺牲”
C.收获在帮助别人过程中的幸福感 D.事不关己,高高挂起
3.在社会的舞台上,每个人都( ) ①只能扮演一种角色 ②扮演着不同的角色 ③因不同身份而负有不同的责任 ④可以根据需要选择不要承担的责任 A.①④ B.②③ C.②④ D.①
4.下列选项中,对责任理解不正确的是()
A.我们的责任时有时无 B.责任是相互的
C.责任是一个人应当勇敢承担的事情 D.角色不同,承担的责任也不同
5.简答题
责任伴随着我的一生
(1)我作为一个中学生现在面对的责任有哪些?
(2)我将来参加工作后所面对的责任有哪些?
(3)我将来成为母亲或父亲后面对的责任有哪些?
知识点二、不同身份责任不同,责任是多重的
6. 判断正误
(1)每个人都不是孤立的,每个人都担负着不同的责任。()
(2)“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”这句话说明了一个人所担负责任往往是多重的。()
(3)对他人负责就是对自己负责;对自己负责,也就是对他人负责。()
7.一个人的健康成长,既离不开个人的努力,也离不开他人和社会的帮助。假如有人问:谁对我负责?回答首先是()A.家长对自己负责 B.学校对自己负责 C.社会对自己负责 D.自己对自己负责
8.下列关于责任的特点,正确的有()①责任是无时不在的②责任伴随人的一生③责任是可以放弃的④责任是相互的⑤一个人所担负的责任往往是多重的 A.①②④⑤ B.①②③④⑤ C.①②④ D.①②③
9.古人云:“一言九鼎”,“言必行,信必果”给我们的启示不包括()
A.说话要声音洪亮 B.慎重许诺应坚决履行
C.言行一致、诚实守信,不说谎、不骗人 D.做一个信守承诺、负责任的公民
10.简答题
社会学家戴维斯说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”这句话说明了什么?
【课后强化】
一、 选择题
1.青少年时期的鲁迅,从当海军到学习矿业,又改为学医,最后选择文学作武器,来唤醒亿万人民。鲁迅先生的以上事迹表明()
A.鲁迅兴趣广泛 B.鲁迅是一个有社会责任感的人
C.鲁迅能正确评价和判断自己的能力 D.鲁迅对自己负责
2.作为子女应负的责任有()
①孝敬父母②弃学打工来补贴家用③赡养扶助父母④用粗暴的态度对待父母
A.②③ B.①②③ C.①③ D.①
3.下列关于每个人承担的责任说法不正确的是()
A.关心帮助他人是我们合作中的责任 B.赡养老人,扶助幼童是社会的责任
C.履行公民义务,维护国家尊严是对国家的责任 D.遵守社会公德是对社会的责任
4.教师的主要责任是教书育人;学生的主要责任是认真学习。这说明( )
A.不同的社会角色承担着不同的责任B.在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色
C责任意味着付出代价D.承担责任会有一定的回报
二、实践探究题
6、初三学生小华一周来的表现:星期一晚上,晚饭后看电视入了迷,直到母亲多次催促,才很不情愿地开始做作业。到晚上10点半作业还没做完,随后睡觉。第二天早上,妈妈叫醒他,还不大愿意起来,结果迟到了10分钟。学习委员向他收作业,回答:“忘在家里了”。星期二中午放学,骑车回家路上,边喝饮料边骑车,闯红灯,随手甩了易拉罐。下午放学忘了值日打扫卫生。晚上,爸爸看新闻联播,他想看动画片,就说:“爸爸,你又不是领导人,这么关心国家大事干什么?”星期三,向同学借了一本小说书,答应一天后还。中午上学路上,看了半小时的“电脑算命”。星期四,上学途中,看到一辆肇事摩托车逃逸,自己没多管“闲事”,直接去了学校,借同学的书未还。星期五,弄坏了教室里的一张课桌,老师追查说“不知道。”星期六,学校组织环保志愿者行动,他和妈妈去了外婆家。
根据以上材料,请你回答
(1)什么是责任?
(2)小华的不负责任表现在哪些方面?
【迁移拓展】
阅读材料,回答问题。
材料一黄伯云教授是2005年“感动中国年度人物”。出国留学时,他时时提醒自己:“作为中国留学生,不是代表个人,代表的是国家,应该要有自己的骨
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