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课题: 第四课第三框 孝敬父母长辈 课型:新授 教学设计 设计
思路 通过让学生在研究交流中经历发现,感悟的方法,从而建构相关的知识体系,达到提升学习能力的目的。
学
目
标 知识
和
技能 懂得孝敬父母是做人的根本,也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中,学会用多种方式表达对父母长辈的孝心 过程
与
方法 ?以学生小组活动为主,交流合作,学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。 情感、态度与价值观 培养自己对父母和长辈的孝心,并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中,以报答父母的养育之恩。 重点
难点 重点 为什么要孝敬父母长辈 难点 怎样孝敬父母长辈 教学准备 搜集古今中外孝敬父母的故事 教学过程提要 教 学 环 节 个人复备 一、
复习
旧知
引入
新课 学生:爱的心声-------一封家书
(各小组选派代表朗读自己写给父母的感恩信)
教师:适当点评,“父爱如山,母亲爱似海”。那么,我们在坐的每一位该怎么办————孝敬父母长辈 二、
讲授
新课
(新知
探究) ? 三、
拓展
延伸 ? 四、
小结 ? 五、
布置
作业 ? 板书
设计 教
后
感 ?
- 1 -
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