母亲的账单_6112875.pptVIP

* * 永吉实验小学 都金月 1、运用默读、朗读、想象等多种方法读懂课文，把握文章的主要内容。（教学重点） 2、指导学生结合课文理解“羞愧万分”的意思，体会关键词语在表情达意方面的作用。 3、以账单为中介，和文本、老师、同学、自己展开多方对话，唤起学生生活体验，对小彼得心理活动融情想象。引导学生自主地表达自己的内心体验，体会母爱的无价、无私和无声。（教学难点）　　 4、正确、流利、有感情地朗读课文。 5、认识7个生字，会写8个生字，掌握1个多音字。（教学重点） 第一课时 学习目标： 1、认识7个生字，会写8个生字，掌握1个多音字“塞”。 2、读懂课文，把握文章的主要内容。 一、谈话导入 1、板书 “账”和“帐”，区别组词。 3．今天，有两位德国小朋友--——小彼得和他的妈妈，也带来了两分账单，其中妈妈还带来了一份特殊的账单（板书课题），这节课我们就来读一读这个感人至深的小故事。 自学指导： 1、自己练读课文，读准字音，读通句子，不会的地方可以向同桌请教。 2、三分钟后组长进行分工，练习朗读课文。 （ 6分钟后比一比哪个小组能得到更多的分数。） 自学指导： 同桌间互考会认字和会写字：先读字，再组词，发现错误及时纠正并教读两遍。