《教师资格认定方案.docVIP

宁阳县实验小学教师资格定期注册工作 实施方案 为完善并严格实施教师准入制度，健全教师管理体制，建设高素质专业化教师队伍，确保学校教师资格定期注册工作的顺利实施，根据国务院《教师资格条例》、教育部《中小学教师资格定期注册试行办法》（教师厅〔2011〕3号）、《中小学教师资格定期注册暂行办法》（教师〔2013〕9号）和山东省教育厅《关于印发〈山东省中小学教师资格定期注册试点工作实施方案（试行）〉的通知》（鲁教师字〔2013〕19号）精神及国家、省教育规划纲要和我市教育行动计划，结合我校教师队伍建设实际，特制定本实施方案。 一、目的意义 教师资格定期注册是教师准入后管理制度的重要内容，是提高教师队伍整体素质、加强师德修养、保障教育质量的重要手段，对于促进教师在取得教师资格后加强业务学习，提高教育教学能力水平，具有十分重要的意义。通过建立中小学教师资格定期注册制度，全面评价教师职业道德、业务水平和工作业绩，客观公正记录教师履行岗位职责和参加培训学习等情况，以进一步规范教师行为，提高教书育人本领和教育教学质量。 二、试点内容和范围 中小学教师资格定期注册是对小学教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员，不得从事教育教学工作。 我校2014年中小学教师资格首次注册范围为一线任课教师。 三、注册程序 初次被聘用为中小学教师的，应自聘任试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。定期注册前已在编在岗的中小学教师应按规定时间申请办理首次注册，经首次注册后，每５年进行一次定期注册。教师应当在定期注册有效期满前60日内，申请办理下一次教师资格定期注册。 教师资格定期注册须由本人申请，学校集体办理，报县教育局审核注册。县教育局负责申报材料的初审，提出注册结论的建议；市级教育行政部门负责申报工作的复核和市直学校申报材料的初审；省级教育行政部门对注册申请进行终审。各县市区教育局、市教育局、省教育厅分别完成注册初审、复审、终审。各级教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内，对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论，并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。注册结论应提前进行公示。 申请教师资格定期注册应提交师德表现、年度考核及参加继续教育情况等方面的材料，实行网上申请。2014年教师资格首次注册使用网上申请和纸质材料审核相结合的形式。 四、注册条件 （一）实施试点前在编在岗的小学教师满足以下条件，首次注册合格： 1．具有与任教岗位相应的教师资格； 2．遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，师德表现合格； 3．上年度考核合格及以上等次。 初次被聘用的中小学教师申请首次注册，须具备上述1、2项条件并且试用期满考核合格。 （二）满足下列条件的，定期注册合格： 1．取得与任教岗位相应的教师资格； 2．遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》，师德表现合格； 3．注册周期内，每年年度考核合格及以上等次； 4．每个注册有效期内完成不少于县级以上教育行政部门认定的360个继续教育培训学时； 5．身心健康，能胜任教育教学工作。 （三）有下列情形之一的，定期注册不合格： 1．违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准，影响恶劣的； 2．一个定期注册周期内累计两年以上（含两年）年度考核不合格的； 3．依法被撤销或丧失教师资格的。 （四）有下列情形之一的，应暂缓定期注册： 1．经教育行政部门审核，注册有效期内未完成国家和我省规定的教师继续教育学时的； 2．注册有效期内任意一年度考核不合格的或首次注册时上一年度考核不合格的； 3．注册有效期内，中止教育教学和教育管理工作一学期及以上的，但经学校或教育行政部门批准的借调、支教、进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外。 暂缓注册者达到定期注册条件后，可重新申请定期注册。因未完成规定的继续教育学时暂缓注册的，应参加相关培训，补齐继续教育学时；因某一年度考核不合格暂缓注册的，由学校组织考核，提交任教学校出具的下一年度考核合格证明；因中止教育教学和教育管理工作一学期以上暂缓注册的，在恢复教育教学工作一年后，由所在学校进行考核，提交年度考核合格证明。 五、注册提交材料 （一）申请教师资格首次注册，应当提交下列材料： 1.《教师资格定期注册申请表》一式2份； 2．教师资格证书原件和复印件一份；身份证复印件一份。 3．学校或主管部门聘用（录用）合同； 4．学校出具的师德考核原件和复印件一份； 5．年度考核原件和复印件一份。 （二）申请教师资格定期注册，应当提交下列材料： 1.《教师资格定期注册申请表》； 2．教师资格证书； 3．学校或主管部门聘用合同； 4．学校出具的师德考核原件和复印件一份； 5．近五年的年度考核原件和