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三年级：第一次课前谈话 20多年老师当下来，给三年级的学生上品德课还是第一次。今天，要给他们上课了，怎么与他们见面？走进三教室，感觉学生们是那么幼小，可爱，不象高年级的学生成熟、懂事。产生这感觉可能是一直教高段的缘故吧。 师生问好后，我笑问：“你们认识我吗？” 齐说：“认识” “那你们了解我多少？我想听听我在你们眼中是怎样一位老师。” 一生站起来说：“你叫范老师，是学校的领导。” 这在我的意料之中，因为我经常在广播里，升旗台上“讲话”，所以在学生的眼里认为是“领导”。 我说：“我不想做你们的领导，我想做你们的朋友。” 孩子们笑嘻嘻地，静静地看着我。“看来是喜欢我做他们的朋友的”，我这样想着。 突然，一生问：“范老师，你是不是饭桶的饭？” 全班大笑，我也笑得直不起腰来。那位学生有点不好意思。我并没有生气，我觉得这是朋友之间开个玩笑罢了，我喜欢：“可这么看，我也不像个饭桶呀！” 教室里一下子像开了锅。 “范老师的范，一定是规范的范。”这个声音最响。 我问：“你为什么说一定是规范的范？“ “因为是你经常管我们的行为规范！” “？？？”这是什么逻辑？因为管他们的行为规范，所以我就应该姓“范”？ 看来学生还是不肯认我做他们的朋友，我有点悲哀。 “范老师的范是模范的范。 “范老师，你是个很爱卫生的人，是个讲卫生的模范！” “为什么”我的心有点激动，又有点出乎意料。 “我们经常看到你捡地上的废纸。” “可我不喜欢捡纸，我在捡纸的时候，心里非常不高兴，你们知道为什么吗？”我说。 教室里安静了许多。 “同学们不讲卫生”有学生回答。 “你们有什么办法使范老师不用经常捡纸吗？” 同学们七嘴巴舌： “我们也来捡，范老师可以少捡些。” “大家不随便扔纸，范老师你就不用捡纸了。” …… “你们如果愿意范老师做你们的朋友，就应该帮我这个忙——做到不乱扔纸屑，你们愿意帮我这个忙吗？” “愿意！”孩子们爽快地回答。 …… 短短的两分钟谈话，我看到了学生眼里的“我”，同时不露痕迹地渗透了讲卫生的教育。而这次谈话更大的收获是让我更加体会到“为人师表”的重要性。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你