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- 2016-12-27 发布于重庆
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障 碍 跑 二、准备活动 2、徒手操(4╳8拍) (1)头部运动 (2)肩关节运动 (3)体转运动 (4)膝关节运动 (5)弓步压腿 (6)腕膝踝关节运动 学生分成三路纵队,站在起跑线后,当教师口令后,各组队员依次钻过跨栏架跑进,每位学生装过所有栏架后从侧边走回。 游戏:通过多重障碍跑接力 学生分成三路纵队,分别站在起跑线后。听到教师发令后,各组排头队员迅速前跑,跨过河沟,绕过障碍物,钻过栏架,单脚跳起越过实心球,再穿过移动城门,绕城门左侧后跑回,与本队的第二人击掌后站到排尾。第二人按照第一人的方法跑进,以此类推,以最先跑完的队为胜。 结束 一、放松练习(兔子舞) 二、总结点评 三、收回器材 四、师生再见,下课。 * 李光明 人民教育出版社八年级 一、课堂常规 1、集合整队,报告人数。 2、师生问好,检查服装。 3、宣布本课内容。 组织: ??????? ??????? ??????? ??????? ? (要求做到“快、齐、静”) 1、慢跑 变换路线跑 队型与组织: 要求: 认真观察动作,听口令按动作要求认真练习、努力提高动作质量。 “绕过式”障碍跑 学生分成三路纵队,站在起跑线后,教师口令后,各组排头队员绕标志物跑进,抵达终点折返,与本队的
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