中班科学教案：种植向日葵(附反思).docVIP

中班科学教案：种植向日葵(附反思) 【活动目标】 1、通过种植向日葵使幼儿获得种植活动的相关经验和知识。 2、培养幼儿对科学活动的兴趣。 【活动准备】 1、向日葵瓜子生熟各一袋；盘子10个。 2、种植工具：装好土的花盆2个、铲子、喷壶。 3、课前制作好的”向日葵种植记录表”一张；生○、熟标记各一张。 【活动过程】 一、品尝向日葵瓜子，区别生瓜子和熟瓜子。 1、引导幼儿观看向日葵袋子上的标志。 2、发给每桌幼儿生瓜子和盘子、让幼儿边吃边说说瓜子的味道。要求幼儿将瓜子皮放到盘子里。提醒幼儿不要吃太多的生瓜子。 3、再请幼儿品尝熟瓜子，说说瓜子的味道。 4、请幼儿比较2袋瓜子的不同。 提问：○、哪袋瓜子好吃？○、颜色一样吗？为什么不一样？ 5、小结： 袋瓜子很香，有些发黄，是炒熟的瓜子，我们平时吃的就是这样的瓜子。○袋瓜子没有熟瓜子香，也没有发黄，这是生瓜子。 二、种植向日葵： 1、讨论怎么种植向日葵。 提问：种向日葵需要什么？怎么种呢？启发幼儿说说种植的步骤。 2、种植向日葵。 、出示种植工具让幼儿说出其名称。分别出示花盆、泥土、铲子、喷壶。 、老师示范种植向日葵： 先用铲子翻松花盆的泥土。 挖一个小坑，放进种子。 在上面盖上泥土，再浇上水。 在花盆贴上和袋子标记相同的标