中班科学活动设计：多彩的鱼儿_0.docVIP

中班科学活动设计：多彩的鱼儿 活动目标：1、激发幼儿对颜色的变化兴趣，初步了解两种颜色混合后的颜色变化。2、鼓励幼儿用语言表达自己的探索和发现。活动准备：1、红、黄、蓝三种颜料、调色盘、纸、排笔、报纸团。 2、彩色鱼儿的图片和半成品图片、小鱼的画纸若干。 活动过程 一、观看课件，认识三种颜色 通过PPT中游动的小鱼，让幼儿观看红、黄、蓝三种颜色的鱼，认识三种颜色。提问幼儿：老师给你们带来了什么?他们是什么颜色的?你还见过什么颜色的鱼?接着出示三种颜色的图片，你还知道哪些东西也是红色、黄色、蓝色的?巩固对三原色的认知。再出示实物教具红色、黄色、蓝色三种颜料，再次认识三种颜色。 二、通过教师讲故事《小鱼亲亲》，引导幼儿观察红、黄颜色混合后的颜色变化 师：一条美丽的红色热带鱼游来了，游来游去孤孤单单没意思;一条黄鱼游来了，看到红鱼真高兴，快快游过去亲一亲，红鱼黄鱼抱在了一起，哎!奇妙的事情发生了，你们猜，发生了什么事情?引起悬念，请幼儿猜一猜，小鱼亲亲的地方颜色变了，变成什么颜色? 三、幼儿动手操作，探索颜色的变化 1、教师以没有颜色的图片，激发幼儿动手操作的欲望 师：看，老师还带来了什么?有热带鱼、泡泡、水草，他们漂亮吗?为什么不漂亮?你想为它们涂上什么颜色呢?可是热带鱼喜欢橙色、泡泡喜欢紫色、水草喜欢绿色，怎么办呢?谁来帮帮他们