中班绘本阅读教案：水果跑呀跑.docVIP

中班绘本阅读教案：水果跑呀跑 作品分析：绘本阅读是孩子喜闻乐见的一种阅读形式，孩子们可以在绘本阅读中掌握知识、提高认识、体验快乐。第一次接触绘本《水果跑呀跑》便其被新颖的构思、诙谐的情节、生动的画面所吸引，在组织幼儿阅读过程中，水果们的外型特别吸引孩子的眼球，如果发挥孩子们的想象和创造，让他们设计水果服装，一定会有精彩的表现，于是以“水果跑呀跑”为主线的美术活动就闪亮登场了。 目标： 1.乐于和教师一起仔细观察，用语言大胆表述自己对画面的想法。 2.尝试用油画棒、剪刀等工具设计操作。 准备： 白纸、油画棒、剪刀、PPT等。 过程： 一、激发兴趣、引入情境。 教师出示一盘水果，问：这是什么呀?都有什么水果? 师：原来是装着各种水果的果盘啊。这盘水果会带来什么好听的故事呢?师讲述故事。如果让你选一选，你会扮哪种水果去跑呀跑，怎样让自己更像它? 二、发挥想象，交流讨论各自的想法。 师：你准备怎样打扮自己，你知道自己所扮水果的特征吗? 小结： 小朋友都知道了自己所扮水果的特征，让我们一起用准备好的布料装饰自己吧，我们一起开工喽! 三、动手操作，体验创作的快乐。 1.引导幼儿用油画棒在纸上涂画各种色彩和图案。 师：老师给自己设计了一件菠萝衣服，你为自己设计的是什么水果服装呢? 幼儿绘画，教师巡回