中班语言教案：小熊画大树（附故事）.docVIP

中班语言教案：小熊画大树（附故事） 【活动目标】 1、理解故事内容，了解树的外形特征，区分树干、树枝和树叶。 2、萌发喜爱树木、爱护树木的情感。 【活动准备】 1、前期经验准备：树有什么用； 2、大树和小熊的教具，小鸟、松鼠、下雨的图片。 【活动过程】 一、导入活动。 1、春天来了，天气变的怎么样？小动物都出来了，谁也出来了？ 2、小熊来到了哪里？做什么呢？ 二、理解故事内容。 1、了解大树的外形。 1）听故事引发对大树的关注。小熊对大树说：“大树大树，你别动，我来给你画张像”。 2）想想说说：大树是什么样的？粗粗的是大树的什么？细细长长的是大树的什么？树枝上长满了什么？ 3）观察大树：哪里是大树的身体？哪里是大树的手臂？大树的手臂上有什么？ 4）小熊发现：咦，大树没有脚，怎么能站着呢？哪里是大树的脚呢？ 5）引导孩子跟着老师模仿，我们的身体可以做一颗大树：粗粗的树干是大树的“身体”，长长的树枝是大树的“手臂”，树上还有好看的叶子，地下的跟就是大树的“脚”。 小结：每棵树都有树干、树枝、树根，还有许多树叶。 2、大树的朋友真多。 1）过渡：春天里的大树长高了。有哪些小动物很喜欢大树呢？他们可以在树上干什么？ 2）动作模仿小动物：我们一起做大树的动物朋友吧！学学小鸟飞来飞去，学学小松鼠窜上、窜下等等。 3）哗啦啦，下雨了，小动物们怎么办呀？大树就像什么呢？ 小结：有这么多的动物喜欢大树，大树的朋友真多，朋友在一起真快乐。 3、完整欣赏故事。 过渡：现在我们来听听有关大树的故事吧！ 关键提问：宝宝们，你们知道大树有哪些用处啊？ 小结：大树的用处真多，可以做桌子椅子、做地板小床、还可以做书本纸张等等。 三、我们要爱护大树。 关键提问：树有这么多的用处，我们可以为大树做些什么？ 总结：幼儿园里有许多大树，我们一起去看看它们吧。我们要爱护大树，做大树的好朋友。 附故事：小熊画大树 小熊对大树说：“大树大树，你别动，我来给你画张像。”粗粗的树干是大树的“身体”，长长的树枝是大树的“手臂”，绿绿的的树叶是大树的头发。小熊发现：“咦，大树没有脚怎么能站着呀？”大树笑着说：“哈哈，我的脚伸在地底下。根就是我的脚。” 大树的朋友真多。瞧，小鸟在树上筑窝，松鼠蹿上蹿下忙个不停。哗啦哗啦，哎呀，下雨啦。大树就像一把大雨伞，小动物们都到大树底下来躲雨。 大树说：“我的用处很多，还可以做家具、造房子、做铅笔……” 【活动延伸】 大树还可以做成什么？对我们人类还有哪些好处呢？孩子们可以在家里找一找，再和爸爸妈妈一起讨论讨论！ 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里