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了解孩子学习和生活的情况以及思想动态 我们班的插班生黄雪枫是本学期刚转校过来的男孩子,刚进园在班里和同伴们也能友好的相处,但是发现在活动中对教师的要求不能很好的完成,学习习惯较差,又正值千名教师访万家的活动,因此我们特地对黄雪枫做了一次上门家访,了解孩子在家的各方面表现。 雪枫的爸爸介绍：家里做生意的，平时都要出门干活，在家就是妈妈一个人负责带，老家还有姐姐，孩子在家和隔壁的孩子很玩的来，活动能力较强，停不下来，希望老师多多培养。 在与家长的交谈中，我们发现父母对孩子并没有太多的要求，同时爸爸很自豪的告诉我们，孩子尽管皮，但是从来不会欺负弱小，被打后也不会还手，我们感受到了父母对于自己的孩子的一些良好品性的肯定。同时由于孩子在家玩的时间占据了大多数，所以在阅读方面就静不下来，包括不善于倾听，因此我们建议家长为孩子准备一些绘本书籍，养成幼儿良好的阅读习惯： 首先,家长要为幼儿选择一些优秀的绘本，比如《猜猜我有多爱你》《大卫不可以》《月亮，生日快乐》《生气汤》等。并向雪枫妈妈介绍亲子绘本阅读指导的几个方法。声情并茂引读法,即用有感情的声音进行讲述 讲讲议议提问法,与孩子一起讲讲说说,再有的环节上进行必要的提问.说说做做扮演法,可以和孩子一起进行角色的扮演.激发幼儿的兴趣独立自主阅读法.放手让孩子自己独立阅读,然后家长反问.玩玩乐乐游戏法,与孩子一起进行游戏.辨辨辩辩认