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第四届“学苑杯”高中语文教师 教学理论知识与实践能力竞赛 吉林市教育学院高中部 语文教研室 二、竞赛形式与内容 形式 笔答；一张卷 时间：160分钟 竞赛内容参考——理论知识(50分钟) 教学任务、课的类型、教学策略、知识结构、学科素养、课堂效率、教育学论著、教育学代表人物及思想等；30%左右。 中国古代及现当代文学流派、代表人物、作品、文学主张，侧重诗歌领域； 四大文学体裁知识。 竞赛内容参考——实践能力(110分钟) 范围 ——阅读与写作 能力——说课设计 基本要求——追求学科教学效率 1.注重理论分析； 2.突出文体教学要求； 3.知识与能力并重，凸显“用语文教”， 回避“教语文”； 4.教学流程完整、科学 参考1：竞赛评价细则 三、教学行为反思 教学设计目标 教学实施过程 （导语、练习、作业——主题与重点） 教学板书与辅助手段 教学方法（导学、讨论等环节） 竞赛许获奖 评职真有样 愿君多参与 锻炼促发展 * 内容 1.理论知识 中文专业知识 教育学、教法 2.教学实践 参考2：说课设计格式 *
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