教师职业道德讲座课件_812328.pptVIP

4、信任之爱——爱学生，就信任他们 信任是一种有生命的感觉，是一种高尚 的情感。对于教师来说，信任学生，就是爱的 最好诠释。 5、赏识之爱——催生希望的师爱 赏识之爱应该是冬日暖阳，沙漠甘泉！ （1）将赏识之爱用提前夸奖法释放出来 （2）将赏识之爱用人前夸奖法释放出来 （3）将赏识之爱用间接夸奖法释放出来 （4）将赏识之爱用动作夸奖法释放出来 （5）承认差异，要留心学生的每一点进步 （6）善于发现学生的闪光点 （7）多管齐下，营造赏识的环境 6、理解之爱——教育，从理解学生开始 理解不仅仅需要老师具备爱心，还需要 教师善于适当的迎合学生的需要，懂得换位思考， 自我理解与自我反思等，同时还需要教师主动去 消除理解道路上的各种障碍。 （1）换位思考——让理解之爱更透彻 （2）倾听——传递理解之爱的捷径 不仅教书，更要育人 教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。 循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。你若是把你的生命放在学生的生命里，把你和你学生的生命放在大众的生命里，这才算是尽了教师的天职。 1、不放弃“后进学生” （1）为“后进学生”构筑一个牢固的知识地基 （2）做“后进学生”的书友，培养他们的阅读兴趣 2、转换