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??高三数学复习课教案 数列问题的题型与方法（3课时） 教学目标 1.巩固所学知识。2. 通过解决探索性问题，进一步培养学生阅读理解和创新能力，综合运用数学思想方法分析问题与解决问题的能力．3. 在解综合题的实践中加深对基础知识、基本技能和基本数学思想方法的认识，沟通各类知识的联系，形成更完整的知识网络，提高分析问题和解决问题的能力．4. 培养学生善于分析题意，富于联想，以适应新的背景，新的设问方式，提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法． 教学过程 考纲内容一览及考试要求（多媒体展示配合讲解） 考纲内容 考试要求 1.数列的定义与性质； 2.等差数列及其通项公式，等差数列前n项和公式n项和公式。 理解数列的概念，了解数列通项公式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的前几项。理解等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式与前n项和公式，并能运用公式解答简单的问题。理解等比数列的概念，掌握等比数列的通项公式与前n项和公式，并能运用公式解决简单的问题。 6．培养学生善于分析题意，富于联想，以适应新的背景，新的设问方式，提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法． 四、教学过程 （一）双基透视 1． 可以列表复习等差数列和等比数列的概念、