教案样式（教学设计）14课.docVIP

教 学 设 计 时 间： 年 月 日 星期 一次备课教师 马秀兰 课 题 语文园地六 共 4 课时 五个方面 一 次 备 课 二 次 备 课 一、教学目标（1.知识与技能、2.过程与方法、3.情感态度与价值观） ①了解一字多义的语言现象和几种不同的构词形式，并能在平时自觉积累词语。②背诵古人描写景物的诗句，并能在平时的读写中应用。③增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。 二、教学重点 1、引导学生写出自己去过的或感兴趣的地方，体现其吸引人之处。 2、读背、积累古诗句和三种类型的词语。 三、教学难点 培养学生的美感，增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口语交际和书面表达的能力。 四、教学方法 讲解法 引导法 质疑法 五、教学准备 ①搜集和整理曾经出游时拍摄过的照片，并回忆当时的情景。②小黑板，词语卡片。 六、教学过程： 一 次 备 课 二 次 备 课 第一课时 口语交际 【课时要求】 ①揭示交际话题：风景优美的地方。 同学们，你们去过或最想去哪些风景优美的地方？