高中历史同步教学课件 第8单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课 世纪之交的世界格局 新人教版必修1.ppt

* 第27课 世纪之交的世界格局 基础导学 知识梳理 一、东欧剧变和苏联解体 1.东欧剧变 （1）背景：① 改革：内容：1985年首先集 中精力进行 改革，但无法打开局面。1988年转而 进行 改革：戈尔巴乔夫以“ 社会 主义”取代科学社会主义，提倡所谓“ ”和 “ ”，使苏联改革走进误区。②受苏联改革和 国内 困难的影响，自20世纪80年代后期起，东欧 各国 纷纷丧失政权， 随之发生根本性 变化。 戈尔巴乔夫 经济 政治 人道的、民主的 民主化 公开性 经济 执政党 社会制度 （2）表现：①波兰剧变： 1989年，波兰成为 发生剧变的东欧国家。②德国统一：1989年， 大量公民外逃，政局出现大动荡；政府宣布 开放东西柏林边界，拆除 。1990年10月， 德国并入 德国，实现了两德的统一。 2.苏联解体 （1）过程：①1990年，苏共中央全会决定放弃 的领导地位，实行 。②1991年底，俄罗斯等 11个加盟共和国的领导人宣布成立“ ”。 （2）影响：苏联解体， 随之瓦解。 第一 个 民主德国 柏林墙 民主 联邦 党 多党制 独立国家联合 体 两极格局 问题思考 1.苏东剧变的原因、教训是什么？ 提示 （1）原因：①苏联、东欧高度集中的经济政 治体制影响了生产力的进一步发展，经济出现困 难。②戈尔巴乔夫改革背离社会主义方向，它是苏 联解体的直接原因，也是东欧剧变的重要外因。 ③西方国家“和平演变”战略。 （2）教训：①深化政治经济体制改革，大力发展 生产力。②发扬社会主义民主。③坚持独立自主、 防止西方国家的“和平演变”政策。 2.如何认识东欧剧变、苏联解体的实质？ 提示 （1）东欧剧变的实质是东欧各国社会制度 发生了根本性变化。 （2）苏联解体除了上述含义外，还指苏联由原来 15个加盟共和国组成的联盟解体，即苏联解体具有 双重含义。 （3）苏联解体后成立的“独联体”，是国家的联 合组织，不是国家统一组织。 二、和平与动荡并存 1.原因 （1）“冷战”结束后，东西方力量对比失衡，导 致国际关系中出现了一系列新矛盾和新冲突。 （2）美国试图独霸世界，不断插手别国事务和地 区争端，使区域性、 的冲突增加。 2.特点 世界形势出现了 与 、 与 并存的 局面。 小规模 缓和 紧张 和平 动荡 问题思考 3.两极格局瓦解的原因有哪些？ 提示 （1）根本原因：战后世界经济政治发展的 不平衡。 （2）重要原因：欧共体、日本及第三世界的兴起 冲击了美苏两极格局。 （3）直接原因：美苏“冷战”和军备竞赛导致双 方相互削弱。 4.冷战结束后，世界形势的特点是什么？其中严重干 扰和平的因素有哪些？ 提示 （1）特点：是出现了缓和与紧张、和平与动 荡并存的局面。 （2）因素：①霸权主义横行。②地区冲突不断。 ③恐怖主义泛滥等。 3.表现 (1)科索沃战争：1999年，以 为首的北约打着 “ ”的旗号，趁南联盟内部发生 危机的情况下，向南联盟发动战争。这是北约在 没有经过联合国 授权的情况下对南斯拉夫动 武，也是北约成立50年来 进攻一个主权国家。 （2）恐怖主义泛滥： 年9月11日，恐怖分子劫 机撞向世贸中心双塔大楼和 所在地五角 大楼，导致世贸双塔大楼倒塌。世界各国加强了反 恐斗争。 美国 人权高于主权 科索 沃 安理会 首次 2001 美国国防部 问题思考 5.欧盟在一些重大国际问题（如伊拉克问题）上为什 么会与美国不一致？ 提示 （1）经济实力是外交的后盾。 （2）随着欧洲一体化进程加快，欧洲在国际事务 中想发挥更大作用，反对美国霸权政策。有欧洲一 体化“发动机”之称的法德两国对美国实行的“单 边主义”很反感。 （3）欧盟在伊拉克问题上反对美国还涉及到现实 问题，如欧盟与伊拉克原有的商贸关系、战后伊拉克 重建的利益分