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- 2016-12-27 发布于贵州
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君山区2014年度社会保障基金征缴工作目标管理考核办法
为强化我区社会保障基金征缴,积极鼓励多征收、多争资,确保各项基金支付和劳动保障工作的正常开展,根据省、市有关文件精神,结合我区实际,特制定本办法:
一、考核内容
企业职工基本养老保险、农垦农业职工基本养老保险、行政事业单位养老保险、失业保险、基本医疗保险、生育保险、工伤保险、失业保险调剂金、就业专项资金等资金的征缴和争取。
二、任务基数及考核办法
(一)对劳动和社会保障局(社会保障事业管理站、劳动就业服务局、医保分中心)的征缴和争资经费采取与社会保障基金入库数、争资到位数挂钩的办法。
(二)实行预算与基金(争资)挂钩的办法后,人员经费(含工资统发部分)及一般公用经费外,除财政安排的原则上不再单独安排各种经费和临时性追加经费。
(三)在确保全年退休养老金按时足额发放的同时,2010年度确定全年社会保险基金征收、争资基数为25579万元。
1、2010年征缴养老保险金(企业、农垦、机关事业)、失业保险金、医疗保险金、生育保险金、工伤保险金基数总额为6748万元。完成6748万元给予50万元征收经费;超基数以外按超收额3%给予超收奖。若没有完成6748万元的基数,每欠收1%则扣除5%的工作经费,以此类推。
2、积极鼓励从多方面争取资金。完成18831万元基数给予60万元工作经费,超过18831万元以上部分,按5%予以奖励。争资奖励资金最高限额40万元,此类争取资金不计入招商引资奖。若没有完成18831万元的基数,每少100万元,则从60万元中扣除2万元,以此类推。
3、工作经费在今年的区财政预算中列支。此经费只考核到一级预算单位,二级机构的目标考核由区劳动保障部门制定。
4、区政府从预算中再列资金,据实用于对镇(办)、场的社保基金征收扩面阶段性奖励。
三、上述经费按入库进度由政府考核逐季拨付,适当留有余地,年终结算一次补足。
四、区劳动和社会保障局如未完成全年基数任务,则由区问责部门对其实行问责。
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2013最新幼儿教师工作计划范文
一、情况分析
本班有学生41名,其中男孩19名,女孩22名。幼儿人数很多,经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活,也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察,我初步了解到我班幼儿有如下几个特点:
1、大多数孩子身体发育正常,一般没有得过大的疾病,但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强,早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母,自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人,与同伴稍有不合就动手打人,像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
4、挑食现象严重,有的不爱吃蔬菜,有的不爱吃肥肉,常常浪费饭菜,进餐习惯很差,绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂,边吃边玩;
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差,但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问,但语言不够连贯,个别幼儿发音不清楚,大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育,积极配合教师的工作,都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育,能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持,我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、工作要求
1、思想品德教育。
(1)培养幼儿爱幼儿园,能高高兴兴地自己走着上幼儿园(二月)。
(2)培养幼儿习惯于集体生活,乐意参加各项活动(二月);
(3)培养幼儿逐步学会做一些自己能做的事,如搬小椅子,自己将玩具放回原处,包括在家里要把玩具放在固定的地方。(二月)自己学着穿鞋,认清左右脚,逐步学会系、解鞋带。(三、四月)学着折被子、衣服、并放整齐;(三、四月);
(4)培养幼儿爱父母、老师,能听老师、父母的话,不乱发脾气(三、四月);
(5)增长幼儿爱护玩具对日常用品要轻拿、轻放、不乱扔(五、六月);
(6)培养幼儿对同伴要友好,不打人、不骂人,不争抢玩具(五、六月);
(7)安全教育、热爱劳动培养(整个学期);
(8)培养幼儿尊敬老师和长辈,会有礼貌地称呼人,会用“早”、“再见”、“请”、“谢谢”、“
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