启示于拼音过关.docVIP

启示于拼音过关 学生学了近6个星期的拼音，总得检查一直他们掌握的情况了吧。根据要求今天得给孩子们测拼音。孩子们听到要拼音过关，都嚷嚷道：“这些我会，那些我也会。”我是一半担忧一半高兴。高兴于孩子们都说会了，说明他们很阳光很自信；担忧于他们在过关时挠头抓耳，不知所措。 拼音过关开始了，班中人数不多，比较好办。我选了几个六年级的学生当我助手和我一起测孩子们的拼音情况。一位小朋友对着一个大姐姐，小朋友只要用心读就行了，读错了，我的小助手们就会把那个音节圈出来。我只是在一旁看孩子们的动态。整张考卷有50个字母和音节，这张试卷是一直担任低段的语文老师出的，那些音节都是历年来错误率最高的，一不小心，就会混淆。为了不影响学生的拼读，我只是在一旁，悄悄地听着孩子们拼读。不听不知道，一听吓一跳。几乎每个孩子都读错了好几个，少则一两个，多则七八个。其中的几个音节早自修时我才强调过的呢！连平时拼读最好的孩子也错了一个。真是担心地不得了。 一节课，孩子们总算都测完了。接下去，我得把孩子们的试卷放在一起统计了。统计下来，发觉错误情况如下：一、b、d、p、q由半个圆和一竖组成的四个和ui、iu。这两组放在一起，孩子真拿它们没办法了，分不清谁是谁了，个别学生完全是瞎读。二、三拼音拼读问题很大，拿tián来说的，很多孩子是这样拼的：t-i-án --- tán，每个字母都读对了，可最重要的拼在一起就不行了。三、是平翘舌音和前后鼻音的问题了，孩子拼读的时候都忘了要注意什么了。如果我在旁边提醒一下，看清楚，让舌头找对位置，我不时的提醒的话，孩子们还是能区分的。 为什么孩子学了这么久的拼音，拼读还是那么的不理想呢？我想主要还是拼得太少了。有些孩子他们只在学校上课的时候拼一拼，读一读。回家后要么不读，要么对错都不知道读给爷爷奶奶听。还有就是我发现问题的机会没抓对，每次拼读，在一两个指名读后我就开始齐读了，当整体效果很好时，我误以为他们都会了，就继续新内容了，所以导致一些孩子错误球越滚越大。 针对上述情况，我想采取这两种方式：小老师的作用，每两个孩子给成一对，在拼读方面稍微存在些差异，每天我规定一些任务，先是小老师拼，拼好后另一个学生拼读，当碰到问题小老师帮忙。再有困难请教老师。还有就是利用宝贵的早自修，变着方式让学生拼读。“熟读唐诗三百首，不会背诵也会吟”。我想拼多了，自然而然就会拼读了。 这只是我现在的想法，具体情况得从明天开始实行说起。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学