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- 2016-12-27 发布于重庆
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看山是山,看水是水; 看山不是山,看水不是水; 看山还是山,看水还是水。 教育的三重境界 教书—知识传递与能力提升 育人—人格培育与精神生长 一、关于教育 1、说文解字: 感性 — 信息 — 信息量 知性 — 知识 — 知识量 理性 — 智慧 — 思维方式 品性 ---人格 ---修为 。教育 。培育一个完整的人 一、关于教育 2、我对“教育”的理解: 。 道法自然,和而不同。 。今天睡好觉,明天不跳楼。 。风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 一、关于教育 3.我的教育主张: 上好每门学科的每一堂课 让每个人成为更好的自己 做简单的教育,做自然的教育 。睡好 玩好 学好 (让孩子少受罪) 二、关于学校 1、说文解字: “学校” (英文义:有计划、有组织地进行系统教育的组织机构) “学校” (拉丁文义:闲暇) 二、关于学校 2、我对“学校”的理解: 学校是学生寻找同伴的地方 二、关于学校 3.我的办学主张: 自然(道法自然) 从容(教育是慢的艺术) 本真(回归教育规律) 我的学校核心价值观 办一所自然状态的学校 办一所孩子喜欢的学校 办一所我们大家的学校 我的学校办学目标 二、关于学校 4、我理解中的学校: 有温情(“小确幸”) 有故事(最优秀的学校靠
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