2016届高考成语复习答辩.ppt

小试身手 铁公鸡、开绿灯 飞蛾扑火——自取灭亡 拔苗助长、刻舟求剑 知识就是力量 今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。 歇后语 一个巴掌拍不响—— 八仙过海—— 大水淹了龙王庙—— 擀面杖吹火—— 懒婆娘的裹脚—— 哑巴吃黄连—— 芝麻开花—— 师:学习千万不要“望着月亮伸胳膊—— ”不要“肚脐眼长后腰上—— ”不要“瞎子摸象—— ”，切忌“张飞捉蚂蚱—— ”有点成绩也不要象“天上的气球—— ” 谚语 　　在人民群众口头流传的通俗易懂而含义深刻的固定语句。 　　根据表义内容，谚语可分为两类：一类是关于自然和农业生产的谚语，另一类是关于社会生活方面的。 关于自然和农业生产的谚语 　 1、瑞雪兆丰年 2、春雨贵如油 3、朝霞不出门，晚霞行千里 关于社会生活方面的谚语 路遥知马力，日久见人心 众人拾柴火焰高 人心齐，泰山移 喝水不忘挖井人 磨刀不误砍柴工 三百六十行，行行出状元 一年之计在于春 不听老人言，吃亏在眼前 三十年河东，三十年河西 强扭的瓜不甜 * * 德 高 望 重 举 一 反 三 三 言 两 语 点 到 即 止 左右开弓 自 圆 其 说 莫 名 其 妙 风 花 雪 月 （成语、谚语、惯用语、格言、歇后语等） 1.考点要求：正确使用词语(包括熟语)。 2.考查范围: 成语、惯用语、歇后语、谚语和格言。 3.考查重点: 常见的易错成语。 一、明确高考要求 常见熟语的基本类型 熟语的特征: 结构上的稳固性 意义上的整体性 丰富的内容 精练的形式 很强的表现力 是具有教育意义的警句 格言 是人民群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定短语 谚语 是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语 歇后语 具有特定含义的、形式短小、口语性很强的固定词组 惯用语 是一种相沿习的特殊固定短语 成语 熟 语 成语 惯用语 歇后语 谚语 格言 下列句子中的俗语，使用不正确的一项是（ ）(2014北京卷) A．世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢，解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。 B．河北省的领导在签约会上表示，为京津冀整体协同发展，一家人不说两家话，河北将全力建好水清服装城，确保北京的服装商场如期迁入。 C．俗话说，兵马未动，粮草先行。刚进入4G时代，抢占市场的“搏杀”已见端倪，几大运营商争相推出各种优惠套餐，在价格上做足了文章。 D．“今天请各位老师同学来，为咱们县的发展献计献策，我只备下清茶一杯，君子之交淡如水嘛！”县长话音一落，老师同学报以一片笑声和掌声。 C A按下葫芦起了瓢:比喻顾了这头儿,顾不了那头儿 ,无法使事情得到圆满解决。 B一家人不说两家话:自家人不说客气话 C兵马未动，粮草先行:指出兵之前，先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前，提前做好准备工作。此处不合语境。 D君子之交淡如水:君子志同道合，不求私利，他们的交情看起来像水一样淡。 惯用语 特点： 1、语意具有双层性，除字面的语义外（一般不用字面意义），还具有深层次的比喻引申意义。 背黑锅 比喻代人受过 穿小鞋 比喻使人暗中吃亏 敲竹杠 比喻利用别人的弱点勒索财物，也比喻用某种口实抬高价码 翘辫子 比喻人死 2. 它的结构是固定的，固定性虽不如成语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格为常见的代表。用三字格（动宾关系较多）和四字格，可以区分许多惯用语和成语。 开小差 开绿灯 戴高帽 挖墙脚 踢皮球 唱白脸 唱对台戏 钻牛角尖 捅马蜂窝 八字没一撇 刀子嘴，豆腐心 成语与惯用语 阿谀奉承： 李代桃僵： 置若罔闻： 旧事重提： 3. 它有强烈的通俗性和口语色彩。成语雅的多，俗的少，惯用语几乎都是俗的，雅的极少数，而且贬义的较多。 成语与惯用语 阿谀奉承：拍马屁 李代桃僵：替罪羊 置若罔闻：耳边风 旧事重提：炒冷饭 例：下面熟语运用不正确的一项是： A. 来我们这里办工厂，你放心好了，凡是能开绿灯的地方，政府一定开绿灯，决不会难为你。 B. 走过场是不行的，一定要认真自查，查出问题后，再研究出解决问题