四年级随笔：一个句子的教学.doc

四年级随笔：一个句子的教学 “发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。”这是四下第16课《母鸡》中的一句话，写出了母鸡对小鸡的爱。教学时，我让学生读一读这个句子，找一找哪些词儿中可以体会到母鸡对小鸡的爱，并把它们圈出来。 生：“啄一啄”可以感受母鸡对小鸡的爱。 师：母鸡为什么要“啄一啄”呢？ 生：母鸡怕这个东西有问题，担心孩子吃坏，所以要“啄一啄”。 生：可能这个东西有点大，小鸡还太小，鸡妈妈就把啄啄碎，才放心让小鸡吃。 师：这就是母亲，不愿意孩子受一点儿伤害。还有哪个词也可以感受到鸡妈妈的爱？ 生：“一点儿”这个词，一共才一点儿东西，鸡妈妈舍不得自己吃，要留给自己的孩子。 生：其实鸡妈妈肚子也很饿了，但它宁愿自己挨饿，也不能饿了孩子。 生：鸡妈妈完全可以自己吃的，但它没有，而是咕咕地紧叫自己的孩子。 师：鸡妈妈“咕咕地紧叫”似乎在说些什么呢？ 生：孩子们，快来了，这里有好吃的。 生：可能旁边有其他小动物，鸡妈妈怕人家抢了，它在警告人家不可以过来，这是我孩子吃的。 师：一方面警告人家不能来抢食物，一方面招呼自己的孩子快来吃，这就是母亲。 生：“马上”这个词也可以感受到。鸡妈妈担心孩子挨饿，一刻也不愿耽误。 生：鸡妈妈迫切地希望孩子快点吃到东西。 应该说，我预设的时候重点就是抓这几个词，没想到孩子对语言的敏感度已超过了我的预想。 生：“发现”也可以感受到鸡妈妈的爱。鸡妈妈要去发现食物并不容易，它好不容易发现的食物，自己一口也舍不得吃。 生：鸡妈妈去寻找食物，肯定这里找找，那里找找，很辛苦，自己肚子一定饿了，可他发现后连想都没想就叫它的孩子来吃，可以感受到鸡妈妈是多么地爱自己的孩子。 师：这就是伟大的母亲。 生：“让”也可以感受到，说明鸡妈妈是心甘情愿给自己的孩子吃。 师：我们从字里行间都可以感受鸡妈妈对孩子的爱，试着读好这句话。 学生读。 通过学生积极地思考之后，发现爱意就藏在角角落落，就藏在字里行间，学生真切地感受到鸡妈妈对孩子的爱，读起来也自然水到渠成。 学生的语感从何培养，这就是我们最常用也相当有效的方法。 小学生评语汇总共165条 1. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能出色完成老师布置的各项任务，老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好! 2.聪明善良、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你积极进取，有恒心、有耐心，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美丽! 3.你是个懂事的好孩子，学习认真的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成绩，老师由衷的高兴。只是，小男子汉，要培养良好的学习习惯， 更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。 4.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力! 5.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 6.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，什么原因啊，可不要骄傲啊。 7.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 8.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。 9.你是个懂事的孩子。在学校里,你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的! 10.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 11.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊! 12.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩! 15.活泼好动是你最大的优点。如果在上课