《管理信息系统个》课程设计大纲.docVIP

《学（时）?1学分 教学对象：?信息管理与信息系统、工商管理、市场营销专业 一、课程设计目的 管理信息系统课程设计是管理信息系统课程教学过程中重要的实践教学环节。它是根据教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的专业技术训练。它是培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力的一条有效的途径；也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养与检查过程。通过本设计，培养学生正确的设计思想与方法、严谨的科学态度和良好的工作作风，树立自信心；培养学生运用所学的理论知识和技能解决实际问题的能力及其基本工作素质；培养学生获取信息和综合处理信息的能力；巩固、深化和扩展学生的理论知识与初步的专业技能。 二、设计的主要内容与基本要求（含学时分配） 确定设计课题：可以由指导教师指定课题，也可以从社会调查过程中得到一个实际的项目。自选题目必须得到指导教师的认可。（1学时） 搜集资料：根据选题，进行系统调查，搜集资料。（2学时） 分析与设计：根据搜集的资料，进行功能与数据分析，并进行系统功能模块及数据库设计。（2学时） 程序设计：运用掌握的语言，结合选择的数据库，编写程序，实现系统的功能。（10学时） 提交课程设计报告（报告格式参见《管理信息系统课程设计报告模板》，报告内容包括：（1学时） 课题说明：课题名称、使用环境、开发方法、设计思路等。 系统分析：子系统划分、业务流程图、数据流图、数据字典、关键算法。 系统设计：功能结构设计、I/O设计、代码设计、界面设计、数据库设计、网络环境。 程序代码：系统的主要程序代码。 设计小结：总结课程设计的过程、体会及建议。 其他：参考文献等。 验收与评分：指导教师对每个学生开发的系统或模块进行综合验收，结合设计报告，根据课程成绩的评定方法，评定成绩。 三、设计的基本要求 要充分认识课程设计对培养自己的重要性，认真做好设计前的各项准备工作。 既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性。结合课题，独立思考，努力钻研，勤于实践，勇于创新。 独立按时完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。 无论在校外、校内，都要严格遵守学校和所在单位的学习和劳动纪律、规章制度，学生有事离校必须请假。课程设计期间，无故缺席按旷课处理；缺席时间达四分之一以上者，其成绩按不及格处理。 在设计过程中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科学态度，必须按时、按质、按量完成课程设计。 设计报告用A4纸打印，字迹清楚，页面整洁，并装订成册。 四、成绩评定 评分标准：由指导教师根据学生完成课程设计任务的情况综合打分，包括管理信息系统软件的开发实施情况40%、课程设计报告的质量30%和课程设计过程中的工作态度30%。 　　成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。优秀者人数一般不得超过总人数的20%。 五、课程设计参考选题 某单位工资管理系统 某单位人事管理系统 某单位档案资料管理系统 某单位资产管理系统 教材管理系统 图书销售业务管理系统 图书借阅管理系统 某学期教师教学工作量统计系统 某课程试题库管理系统 毕业生分配管理系统 某大学校友管理系统 某班学生综合评分系统 学生成绩管理系统 通用同学录管理系统 通用家普管理系统 通用亲友录管理系统 通用客户资料管理系统 某企业库存管理系统 某企业设备管理系统 某企业销售业务管理系统 某企业合同管理系统 某企业外购材料管理系统 某企业生产作业统计报表系统 酒店客房管理系统 酒店餐厅业务（点菜结帐）管理系统 汽车站售票管理系统 房屋中介单位业务服务系统 超市结帐与业务管理系统 销售商定时服务系统 户外广告演示系统 食品营养分析系统 银行存出款及利息计算业务管理系统 医院计价收费管理系统 城市地名查询系统 户籍管理系统 税收征缴系统 工商管理部门的执照管理系统 某汽车维修厂业务管理系统 企业客户关系管理系统 城市车辆管理系统 城市地名管理系统 派出所户籍管理系统 某制造企业MRP计算模型 某企业ERP系统实施（需求分析、软硬件均平台、ERP选型等内容） 某企业电子办公平台部署 其他题目 说明：1－42为系统开发题目，可使用VFP、Access、PB、VB、VC等开发工具开发也可采用基于Web的Asp或JSP技术开发，并撰写设计报告； 43－46系统实施方案设计题目，需要撰写设计报告。 要求：每两个同学为一组，每组选择不同的题目，或根据自己兴趣自拟题目（需征得老师同意）。选题情况由学习委员登记备案。 “六心”服务评定标准 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核