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The End The End The End The End The End The End The End The End The End The End The End 南州六月荔枝丹 教学目标: 领会说明文生动、准确的语言特点。 1 2 理解并把握本大量引用古诗文说明事物特征的方法。 活动感悟: 请同学们仔细观察画面,并结合自己的生活体验,谈谈你眼中的荔枝。(向未见过荔枝的同学介绍荔枝,或向为尝过荔枝的人推荐荔枝。) 荔枝 荔枝 讨论思考: 延伸应用: 用文艺性笔调写一篇短文,介绍你家乡出产的一种水果或其他特产,力求写出其中蕴含的文化意味。 要求:抓住事物的特征,准确地加以介绍;妥善安排文章的结构层次,注意写作顺序,写得简单明了,有条不紊;运用说明、描写等多种手法说明事物,有意识地打比方,使文章通俗生动。 谢谢大家 The End The End The End The End The End The End The End The End The End The End The End The End The End
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