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当代中学生手机使用调查问卷 同学,你好!为了对当代中学生手机使用情况做一次系统的了解,本调查小组特别制作此次简单的问卷,希望你能认真的填写,以便我们统计出更精确的数据,谢谢你的合作! 1.是否拥有手机 是 否 2.手机的来源 自己用零用钱购买 家长主动购买 向家长要求 3.手机费用支付情况 自己零用钱支付 家长支付 有时自己支付,有时家长支付 4.你的手机主要用途是什么 同学聊天 与家长联系 发短信 娱乐(上网、QQ等) 5.对中学生拥有手机的态度 赞成 反对 无所谓 6.平均每月话费支出大约是多少 10元以下 10~20元 20~30元 30元以上 7.上课时候是否有玩手机的习惯 经常 偶尔 从不 调查报告专题 (一)自主阅读第20页《调查的开始和报告的写作》,结合第三课回答下列问题: ①调查与报告之间有何关系? ②第三课的调查背景是什么? ③调查有哪些方式?各有什么特色?第三课采取了什么调查方式? ④调查的选题有什么要求?第三课是否符合这一要求? 1.调查与报告之间有何关系? ——《调查报告》是“七分调查,三分报告”。“调查”是基础,没?有调查就没有发言权;“报告”是反映“调查”成果的“发言形式” 2.本课的调查背景如何? ——见第15页注释① 3.调查有哪些方式?各有何特点?本课采取了哪种方式? ——调查有表格调查、问卷调查、访问调查、电话调查、文案调查、实地调查等。表格调查和问卷调查较为便捷,访问调查真实可信,电话调查省时省力,文案调查易于操作,实地调查现场感强。本课是问卷调查。 4.对调查的选题有何要求?本课是否符合这一要求? ——应以对当前社会生活和社会发展造成影响的某些问题作为选题。本课选题既有社会意义,又有时代气氛,符合要求。 (二)自主阅读《调查问卷的设计》(p18),回答以下问题: ①调查问卷的形式有哪些? ②调查问卷设计的具体步骤是什么? ③调查问卷的问题设计要注意什么? ①调查问卷的形式:开放式、封闭式、半开放式 ②调查问卷设计具体步骤: 1.确定问卷名称、形式。 2.确定调查对象。 3.精心提出问题 问题设计要注意什么? ①紧扣主题,有逻辑性 ②问题细化,但不能过于简单,不能繁杂琐碎 ③问题要有内在关联 ④问题表述要明确、通俗易懂 ⑤问题提出要单一 推断第三课调查报告的调查问卷是如何设计问题的。 关于青少年消费观念的问卷调查 本次调查是由共青团中央宣传部和中国青少年研究中心共同组织的,是为了了解我国青少年的消费观念,为进一步认识与研究青少年的消费现象提供依据。请您支持我们的问卷调查。 调查日期: 年 月 日 调查地点: 市 您的身份是:A.初中生 B.高中生 C.大学生 您是否是独生子女:A.是 B.不是 以下均为单项选择题,请您根据自己的情况回答下面问题。 1.您认为就目前我国的发展水平而言,人们在衣食住行方面,应该把握的主要标准是什么? A.以经济实惠为主 B. 兼顾实惠和高标准 C. 尽量追求高标准 2.您个人的消费标准是怎样的?A.以经济实惠为主 B. 兼顾实惠和高标准 C. 尽量追求高标准 3.您如何看待勤俭节约这种精神? A.完全是一种美德,永远不会过时,可以在全社会提倡 B.在一定范围内可以提 C.现在已经过时 4.您赞同人应该及时享受吗? A.赞同 B.一般 C.不赞同 5.?您赞同要体现人生的价值,就应该努力追求眼前最大程度的享受吗? A.赞同 B.一般 C.不赞同 6.如果有机会,您是否愿意通过打工挣点钱,补贴家用甚至养活自己? A.非常愿意 B.比较愿意 C.不愿意 7.您攒钱的情况是怎样的? A.正在攒 B.准备攒钱 C.以前攒过,现在不攒了 D.从来没攒过钱 E.没有钱可攒 非常感谢您参与我们的调查! 共青团中央宣传部 中国青少年研究中心 2002年6月 小组合作:请就社会、学校、家庭中某一现象设计一个调查问卷。 参考选题: 选秀节目对中学生心里需求的满足情况 上网偷菜现象 青少年休闲方式 学
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