小班语言教案：小蚂蚁和大西瓜_0.docVIP

小班语言教案：小蚂蚁和大西瓜 【活动目标】 1、看看、听听、讲讲故事，体验“小”蚂蚁想办法搬“大”西瓜的快乐。 2、大胆地表现故事中简单的语词和动作，感受故事情节的有趣。 【活动准备】 故事PPT、图片。 【活动重难点】 理解动词“趴”“啃”“捧”等。观察每只小蚂蚁用的不同动作，有“推”“踢”“背”等。 【活动过程】 感知大小差异，激发阅读兴趣。 师：这是什么？是什么样的西瓜啊？ 师：大西瓜引来了一些小小的动物，会是谁呢？ 愿意大胆表现，感受情节有趣。 1、蚂蚁怎样吃西瓜。 师：说了那么多小小的动物，请它出来吧。谁呀？来了几只小蚂蚁？会想什么，说什么呢？ 他们在干嘛？他们是怎么吃的？ 坐在西瓜上的蚂蚁是怎么吃的？有一只小蚂蚁的打扮有些特别，哪只呀？小黑帽在干什么呢？ 它说了什么？ 2、蚂蚁怎样搬西瓜。 第一个冲上来的是谁？用了一个什么动作呢？那这样吧，我来叫上我的一个朋友，看看我是怎么叫的。谁是我的好朋友？我用背在干什么？我的好朋友呢？ 再请两个朋友，怎么说？ 看来四个朋友不行，怎么办？来了那么多好朋友。快一起来搬西瓜吧。 动了没有？是不是哪只小蚂蚁偷懒？为什么没人偷懒，都搬不动呢？所有的朋友都来了，为什么还是搬不动？ 3、搬不动怎么办？ 师：我们一起来想想办法，到底怎么办呢