小班音乐活动《我爱我的小动物》案例浅析.docVIP

小班音乐活动《我爱我的小动物》案例浅析 设计意图：小班上学期的孩子，对音乐活动有着浓厚的兴趣，但往往唱着唱着就要跑调，而且在节奏方面存在着不稳定性。为了培养孩子良好的乐感和节奏，我设计了小班音乐活动《我爱我的小动物》。歌曲《我爱我的小动物》歌词形象、简单，节奏明快，反复多，很适合小班的孩子们演唱。本次活动，我始终以游戏的形式贯穿始终，通过各种形式训练幼儿×××|×××|×× ××|×—|||节奏。通过与小羊打招呼，和小猫做游戏，帮小鸡捉虫，学小鸭子走路等不同的情境游戏，反复练习节奏。接着通过跟唱、分角色演唱、创编歌词等的形式，难度做到逐步加深，让幼儿在轻松、愉快的活动中掌握本领。 活动目标：1、学唱歌曲，掌握节奏×××|×××|×× ××|×—||。 2、大胆仿编歌曲，体验歌唱活动的乐趣。 活动难点：掌握节奏×××|×××|×× ××|×—|| 活动流程： 一、小动物来做客——节奏练习。 逐一出示PPT图片，引导幼儿与小动物们互动。 小羊： 1、听声音，猜猜是谁来了? 2、模仿小羊的叫声。尝试使用×××|×××|×× ××|×—||节奏来模仿。 小猫： 1、听，又有谁来了?一起欢迎小猫。 2、小猫送礼物：小鼓。 3、幼儿用身体动作来模仿打鼓。 小鸡： 1、小鸡怎么了? 2、帮小鸡捉虫子