高三语文总复习 专题12 文学类文本阅读（选考）课件.ppt

抓住特征，调动感官 小说的环境特点可以从以下几个方面来思考： 1．抓住特征，从形、声、色等方面来考虑景物特点。 2．调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来感知景物特点。如《邮差先生》中“他在空旷少人的街上走着， ……他知道他们，他们每换一回地址他都知道”一段，就通过邮差先生的视觉、触觉、听觉等，让人们对这里的环境特点有了一个初步的了解。 又如2010年高考安徽卷第12题，分析小说景物描写的特点就是从这两个方面考虑的，“枯草”“青青的芽子”是形、色与视觉的融合，“暖融融”是触觉。通过这些，我们可以看出景物是充满生机和活力的。 环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写的作用是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。因此在分析人物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。 分析环境描写的作用 常见的设问形式有： 1．文中某处的环境描写有什么作用？ 2．小说中多次出现××，有什么作用？ 3．小说以××开头，起到了什么作用？ [例二]　(2011·浙江高考)阅读《第9车厢》(原文见合作探究课时38[例二])，回答问题。 赏析画线部分的景物描写。(5分) 解析：本题考查赏析小说的环境描写的作用的能力。小说中的环境描写一般有烘托、渲染气氛，暗示情节发展，深化主题，烘托人物形象等作用。解答此题，关键是要分析景物描写的内容和具体的作用，比如可分析“光秃秃”“冷冷”等词语体现的环境特点和表达出来的情感等。同时，还要分析景物描写在结构上的作用。 答案：①“光秃秃”的大草原、“冷冷”的圆月渲染了凄清、空旷、荒芜的氛围。②烘托了人物的无助感。③以月之“圆”显人物心情、事情结局之“残”，与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照。 评分说明：渲染气氛，烘托人物形象1分，情节结构上的作用2分。 如何分析小说环境描写的作用 在分析环境描写的作用的时候，要分清是属于社会环境还是属于自然环境。分析社会环境时，要考虑这个故事发生在什么国家、什么时代，结合所学过的相关历史知识，体会在国度、民族、时代背景下人物身上所表现出的典型性格。感受、分析自然环境时，首先要透过语言文字体察自然环境的特点，然后领会环境的描写在氛围的营造和人物心情的烘托方面所起的作用。 一般来说，它们的作用主要体现在以下方面： 1．社会环境(故事发生的时代背景) ①交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系；②交代人物身份，表现人物性格；或影响或决定人物性格；③揭示社会本质特征，揭示主题。 2．自然环境(人物活动的具体场景) ①点明故事发生的时间、节令和地点；②交代人物活动背景，映衬人物心情，烘托人物性格、心理；③渲染气氛，奠定基调；为刻画人物作铺垫；④推动或预示故事情节发展；⑤暗示或象征社会环境，人物命运，衬托主题；附丽作者的感情色彩。 答题时只要根据这两大方面的要点，结合文章具体内容来分要点回答即可。 特别提示： 赏析环境描写的手法 小说中环境描写手法可以从以下方面来思考：①从写景的层次和观察角度，如远景与近景，俯视与仰视等；②描写技巧：动静结合(以动衬静，以静衬动，起烘托作用，相得益彰)、虚实结合(“实”指现实存在的事物。“虚”指作者的想象和联想)、正侧描写、细节描写、工笔(对对象多用笔墨做细致入微的刻画)和白描(不用浓艳的形容词和繁复的修辞语，也不精雕细刻，大加渲染，而是抓住描写对象的特征，用准确有力的笔触、简练的语言、寥寥数笔就写出活生生的形象来，表现出自己对事物的感受)等。 小说五选二的综合性选择题，选项往往涉及小说的内容理解、情节分析、艺术表现等多方面问题，具有一定的综合性。散文综合性选择题与小说综合性选择题的考查基本相同，因而不再单独讲解。 [例三]　(2013·萍乡调研)阅读下面的文字，完成后面题目。(4分) 抹掉足迹的人 谢志强 父亲提出要我出远门闯荡闯荡，窝在家里不是个办法。何况，我挨近18岁了。 可是，长了这么大，我还没离开过村子。母亲一会儿想起带上这，一会儿想起拿上那，那个念头又转化为物品堆积起来，好像什么都要紧，我看着塞得鼓