3.6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择 (人教版必修2) 说课稿.docVIP

中国共产党执政:历史和人民的选择 教学目标1、知识目标：了解中国共产党执政地位是中国历史和中国人民的选择，也是由其性质和宗旨决定的；理解依法执政是党的基本执政方式 2、能力目标：尝试用历史的证的眼光观察评价问题，提高学生的比较鉴别能力。 3、情感目标：展示中国共产党领导我国人民创建新中国的光辉历程和中国特色社会主义现代化建设的伟大成就，培养学生热爱党，长大后愿意从事中国特色社会主义事业的建设中来。 教学重点中国共产党领导和执政地位的确立教师:同学们听完之后有什么感受呢？会不会有热血沸腾的感觉？想起了什么？ （设计意图：让学生感受一下中国共产党的重要性） 教师：中国共产党领导全国各族人民,经历了28年艰苦卓绝的斗争,终于推翻了帝国主义,封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,开创了中国历史的新纪元.所以说,没有共产党就没有新中国. 问:为什么说只有共产党才能救中国？共产党领导和执政地位是怎样确立的？这是我们这节课共同来学习的内容. 新课教学 教师：实际上在20世纪上半叶,中国有三种建国方案,是哪三种呢？他们分别主张走什么道路 ？ 同学阅读课本62页的三段材料 问:从当时情况看,人民会选择哪一种道路呢？ 总结:可见,中国共产党领导和执政地位不是自封的,是中国人民经历长期的实践郑重作出的选择. （历史回顾）一部中国近代史，是中国沦为半殖民地、半封建社会的苦难史；也是无数仁人志士苦苦探求救亡图强之路的历史。在这一过程中，有过许多尝试，如： 农民战争: 不触动封建根基的自强运动和改良运动: 资产阶级革命派领导的民主革命: 请同学们对； （意图：通过学生已有的历史知识为背景，理解在中国的近代，无数仁人志士为国家的独立与富强进行了不同途径的探索，尝试不同的走法，经过反复的实践，最终选择了中国共产党。所以，没有共产党就没有新中国。） 1、是中国历史的选择、人民的选择。（板书） 探究：中国共产党为什么能得到广大人民的拥护而成为执政党呢？ 回答：由党的性质和宗旨决定的 小结：是由中国共产党的性质和宗旨决定的.（板书） 党的性质:中国共产党是中国工人阶级先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队. 党的宗旨:全心全意为人民服务. 因此,中国共产党领导和执政地位的确立不仅是人民经过长期实践作出的历史选择,更是由它的性质和宗旨决定的. 在中华民族关键时刻,中国共产党和共产党人总是挺身而出,毫不畏惧,始终为人民的解放和幸福,民族的独立和复兴,国家的繁荣和富强,领导全国各族人民百折不挠地奋斗,这一切都深刻体现了我们党的性质和宗旨. 课堂探究： 有人说:“搞革命要由共产党来领导,现在,搞社会主义现代化建设不一定要共产党领导。” 你怎么看？ 学生活动：讨论:社会主义现代化建设如果没有中国共产党的领导,会出现怎样的局面？请你列举在党的领导下我们新中国在经济上取得了哪些巨大的成就？ 学生回答：（略） 教师：课件展示图片，学生感受党领导下的辉煌成就。 （设计意图：让学生理解中国共产党的领导和执政地位的确立具有非常重要的作用，不仅在政治军事方面我们中国需要党来领导，在经济建设上同样离不开党的领导作用。） 结论: ２、中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心（板书） 只有坚持党的领导, ①才能始终保持现代化建设的社会主义方向; ②才能维护国家的统一,民族团结,并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境; ③才能最广泛,最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设. 实践证明,我们党执政以来,带领全国各族人民,战胜各种风险和挑战,取得了举世瞩目的成就,经济和社会出现了全面协调,可持续发展的良好态势,充分显示了中国共产党治理国家的智慧和能力. 你希望我们的党如何执政呢？谈谈你的看法！ 党的执政地位不是与生俱来的,但也不是一劳永逸的。长期执政是所有政党追求的目标,共产党也不例外.面对新世纪新阶段国内外环境的深刻变化,中国共产党已经在适应执政环境,加强执政能力方面,做出了相当的努力,而且取得了一定的经验。 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中提出了“三种执政”——科学执政、民主执政、依法执政，这是党总结执政历史经验得出的必然结论，也是党在理论创新方面的又一重要成果，表明党对执政规律的认识达到了新的高度。是我们党对新的历史方位和历史使命的清醒认识、科学判断和高度自觉，是党走向成熟的重要标志 （二）中国共产党科学执政、民主执政、依法执 1、中国共产党不仅有执政资格，也具有与时俱进的执政能力（板书） 执政能力：就是指执政党在领导、管理国家事务过程中所表现出来的能力。 问:中国共产党是怎么执政,为谁执政,靠什么执政 ？ 2、中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善其领导和执政方式（板书） （1）含义 A．科学执政：就是