4.12《从计划经济到市场经济》教案6(人教版必修二).doc

必修二·第12课 从计划经济到市场经济 课 题 《第12课 从计划经济到市场经济》 时 间 教 学 目 标 知识与能力 ①理解十一届三中全会是党的历史上一次伟大的转折 ②探究中国为什么要实行改革开放以及改革开放的伟大意义 过程与方法 ①利用历史资料，设置历史情景，引导学生探究历史问题 ②通过比较，分析今天的对外开放与旧中国的“门户开放”之间的异同点 情感态度与价值观 ①认识实践是检验真理的唯一标准以及改革开放的必要性 ②认识经济体制不适应生产力的发展，是阻碍现代化建设的重要因素 教 学 过 程 步骤 教师引导 学生活动 导入 改革开放已深入人心，伟大的变革运动开端于伟大的思想解放运动…… [凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循] “两个凡是”指什么？ 关于真理标准问题的观点是什么？ 过程 一、伟大的历史转折 ①十一届三中全会作出了哪些重大决策？ ②为什么说十一届三中全会是新中国历史上伟大的转折？ 二、经济体制改革 ③什么是经济体制改革？其实质是根本目的是什么？ ④在党和人民的不断探索下，农村中的经济体制发生了怎样的变化？ A包产到户 B撤销人民公社，建立乡政府 ⑤阻碍城市经济发展的主要因素是什么？城市经济体制改革的核心是搞活企业，为达到这一目的，国家对企业实施了哪些新的政策？ 三、社会主义市场经济体制的建立 ⑥我国社会主义市场经济体制是怎样逐步建立起来的？ 解放思想、实事求是、停用口号、拨乱反正、重心转移、改革开放 比较：八七会议、遵义会议、七届二中全会 经济体制改革的实质是生产关系的局部调整和社会主义制度的自我完善，根本目的是解放、发展生产力 管理体制上：政企分开 所有制上：多种所有制 分配上：多种分配方式 1992[南方讲话、十四大]－1993[十四届三中]－1997 小结 十一届三中全会开创了社会主义现代化建设新时期的伟大起点 发散 搜集资料，说明中共十一届三中全会后我国社会主义现代化的新变化 板 书 设 计 伟大的历史转折：背景－内容－意义 经济体制改革：农村：1978年，安徽、四川 “包产到户”－1983年，乡、镇…… 城市：管理体制－ 所有制－ 分配－ 社会主义市场经济体制的建立：背景－过程[1992、1993、1997] 后记 不同时期人们对富裕程度的不同看法是什么？ 【知识表解】 伟大的历史转折 背景 “文革”结束后，国民经济仍停滞不前 标志 1978.12十一届三中全会的召开 主要内容 ①重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线 ②抛弃“以阶级斗争为纲”的“左”倾错误方针 ③作出工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 ④拉开了改革开放的序幕 影响 是新中国历史上重大转折，成为实行改革开放和开辟中国特色社会主义道路的起点 经济体制改革 经过 开始：1978年，农村经济体制改革在安徽、四川等省展开 发展：1984年，城市经济体制改革全面展开 内容 ①农村经营形式：实行包产到组，包产到户的农业生产责任制 ②农村管理体制：1983年，撤销人民公社、生产大队，建立乡、镇政府和村委会 ③城市管理体制：实行政企分开，简政放权，企业自主经营、自负盈亏 ④所有制：变单一的公有制经济为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ⑤分配：实行以按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度 影响 调动了各方面的积极性，极大地解放了生产力，推动国民经济的高速发展 社会主义市场经济体制建立 背景 国内：改革阻力重重 国际：东欧剧变，苏联解体，世界社会主义运动遭遇挫折 进程 ①1992年初邓小平南方讲话，论述了社会主义的本质，提出搞好社会主义市场经济 ②1992.10中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 ③1993年中共十四届三中全会，确立了我国社会主义市场经济体制的基本框架 ④1997年，中共十五大，进一步完善了社会主义市场经济理论，提出以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ⑤21世纪初，社会主义商品市场体系基本建立 【教学素材】 邓小平对“两个凡是”的批评 粉碎“四人帮”后，当时主持中央工作的同志坚持“左”的政治路线，又提出了错误的思想路线，叫做“两个凡是”。我说过，如果毛主席在世，他也不会承认“两个凡是”，因为那不是马列主义、毛泽东思想。如果按照“两个凡是”，我就不能出来工作，更不用谈别的问题了。我是在粉碎“四人帮”之后九个月，即1977年7月才出来工作的，到那时我才能参加中央的会议。我出来以后，提出毛泽东思想的精髓是实事求是，从此开始了实践是检验真理的唯一标准问题的讨论。当时有一些人抵制这个讨论。1978年6月，我在全军政治工作