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- 2016-12-27 发布于贵州
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PEP四年级下册Unit4 Part B 第二课时教学设计
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PEP四年级下册Unit4 Part B 第二课时说课稿
Unit 4 It’s warm today.
Part A Let’s talk Let’s chant
说课稿
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合水中心小学 张飞娴?
一、设计理念: 《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力。结合新大纲的要求,以交际为目的的原则,运用情景教学法,使学生体会英语与现实世界的紧密联系,注重学生的实践活动,鼓励学生通过自主、合作、探究学习,来增强学生的英语运用能力。根据教材要求及四年级学生的认知特点,对四年级学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。所以我在教学中,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,引导学生端正学习态度,培养学生良好的学习习惯。 二、教材简析
本节课的内容是人教版小学英语教材四年级下册第四单元A部分Lets talk 和 Lets chant。本节课在上节课学习了表示天气状况的形容词“warm, cool, hot, cold”的基础上,进而学习新句型“Can I wear my…? Yes, you can./ No, you can’t.”教学中逐步渗透句型“What’s the weather like?”. 天气与人们的日常生活密切相关,让学生选
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