高振奋（北京地理）教研网2016年高考考试大纲解读与指导.pptVIP

介绍考试说明大家的看法。无用说，关注变化说，实际应该如何应用呢？ * * * 稍微说几句替换所反映吹的高考改革方向：社会主义核心价值观、中华文化传统、与生活实际相联系，在实际生活中运用地理知识和原理解决实际问题的，地理思维水平和逻辑表达等。 * 具体能力维度要求和要求层次没有变化 * 如何 * 具体能力维度要求和要求层次没有变化 * 如何 * 地球、地图与地理信息技术的应用、自然地理、人文地理、区域地理与区域可持续发展。其中自然灾害防治作为自然地理的一部分，实际上就是从自然灾害发生的地理环境特征、成因角度分析。旅游地理作为人文地理的一部分，从人类活动与自然环境的关系角度分析。 （1）自然地理主要考查五大规律：地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质循环规律、自然环境的整体性差异性规律。 （2）人文地理主要放在四大问题：区位仍是考查的主线(城市、农业、工业、交通、旅游)；人口问题；环境问题；可持续发展问题。 （3）区域地理。要求了解中国和世界主要区域的自然、人文地理特征。并能够以区域为载体考查自然地理和人文地理的主干知识。 （4）选修地理仍然是自然灾害和旅游地理。 （5）地理图像使用、比较分析、区域分析、综合分析的方法 （6）人地和谐、可持续发展、区域与综合（因地制宜）、注重实践的思想等 * 注重充分利用素材，多角度考查不同能力目标和水平，特别注重基本知识和能力的考查。重点考查获取和解读信息、调动和运用知识的水平 * 注重充分利用素材，多角度考查不同能力目标和水平，特别注重基本知识和能力的考查。重点考查获取和解读信息、调动和运用知识的水平 * * * * 小结：1-3题考查不同知识内容的理解与应用，从能力考查上看层层递进，获取、解读、调用、阐释等能力综合性不断增强。难度和区分度通过题目的设问和考查方向很好的进行了预设。 * 在能力考查中更加注重在生活中运用地理知识，解释和阐释真实现象。即在原有的获取和解读信息、调动和运用知识的基础上，考查学生综合运用所学，多角度、多层次地描述和阐释地理现象和事物，论证和探讨地理问题的综合思维能力。体现了地理学科在实际生活中的价值。 如对生活现象博物馆、城市牵挂现象用地图和地理视角进行分析；引入贾平凹的《太白山记》的文学品，从地理视角看待文化传统、文学作品中的地理原理、地理环境特点，用因地制宜、人地可持续发展的思想分析解读文学作品中的现象等。 在综合题的样例体现答案构建中的地理方法、思路和表达的严谨与逻辑性。 * 生活中的大数据，地理角度的解读，地理工具的使用（地图），地理环境特点与大数据对应的分析与阐释。 课标要求：举例说明人口迁移的主要原因 图文结合，利用地理工具对于新出现的地理现象进行分析和解释，凸显地理原理和方法在生活中的作用。结合知识人口迁移、地域联系的方式、地域经济发展特征等 A 选项错误，由牵挂程度排名可知，前 5 名中有 3 个城市（深圳、上海等）位于南方地区，故南方地区比北方地区 高； B 选项错误，我国有 4 个直辖市，从材料和图推断，省级行政中心应该会比直辖市高； C 选项正确，由图可知，前 5 名的城市中有 2 个城市位于珠三角，相比于成都所在的四川盆地，珠三角更高； D 选项错误，由图可知，样本城市多分布在我国沿海地区，故不符合题意。 * 整个题目，从京津冀一体化角度，探讨区域发展的主题。一是通过地域联系方式的时间演化看待区域发展；二是从区域地理环境特色（优势）和问题（环境问题）评价、预测区域可持续发展的方向。三是区域内不同城市（次一级区域）在区域协同发展中分工协作促进整体发展。 * 从方式、线路、网络形态表达变化。交通运辒变化主要从运输方式、运输线路的密度、线路分布等方面对比分析。 交通运输对聚落兴衰的影响在图中可以看出交通运输的变化使一些城市兴起，同时使一些城市衰落，只要在图中找到例子写出就可以。 * 人类活动（产业转移及发展）对地理环境的影响。对区域经济的影响主要从经贸、基础设施、区域分工协作、收入水平、就业机会等方面分析即可。如新产业出现对产业结构、规模、产业链延长、就业、经济水平整体提升，区域差距缩小等角度答。关键词：协同发展：各自优势，缩小差距城协同 * 此题主要问气候条件，充分利用同种提供的积雪日数、风速条件反应的气温、降水、气压等状况与比赛需要的气候条件对引。在图中给出了积雪日数多和风速小的气候条件，同时根据所学可以分析出崇礼属于温带季风气候，冬季气温低、降雪量大等条件。 与周边比，突出了其特殊的比较优势，因北京张家口整体区域中，选择崇礼的原因。（问题设置的倾向性） * 针对环境质量改善，作答：发展清洁能源和可再生能源、新能源（减少矿物的能源，不可再生能源，特别是煤的使用）。然后结合该地自然环境特点举例说明即可。但风能可以打地势开阔，