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敬业与乐业 梁启超 梁启超 梁启超(1873-1929)，中国近代维新派领袖，学者，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。和其师康有为一起，倡导变法维新，领导了著名的“戊戌变法”。著作涉及政治、经济、哲学、历史、语言、宗教及文化艺术、文字音韵等，被誉为“百科全书”式的天才学者，其著作编为《饮冰室全集》。 反馈导学案： 优胜小组：五组 优胜个人：樊雨晗 徐晏俊 陈欣瑶 王琮路 陈睿 马煜智 王晓雨 张彩凤胡新茹 彭淼 存在的问题： 解剖 骈进 哭丧着脸 强聒不舍 心无旁骛 学习目标： 1、熟读课文，把握文章的中心论点和作者的写作思路。 2、合作探究，明确文章论证方法，品析文章语言特色。 3、认识到敬业与乐业的重要性，用敬业与乐业的态度对待学习和生活。 演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点、见解或主张，阐明事理的一种手段。 演讲时应注意以下几个方面：①认清对象，确立主旨；②思维清晰，节奏明快；③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象生动。 作者在文中提出的中心论点是什么？ 是从哪几个方面来论述的？ 整体感知： 合作探究： 1、本文主要用了哪些论证方法？请结合例子进行说明。? 2、本文是一篇演讲词，充分体现了口语和演讲的特色。试从文中找出例子并作说明。 精彩展示，激情投入 展示内容 展示组 点评组 探究1（书面展示） 7组 1组 探究2（口头展示） 自由展示 自由补充、点评 要求:1 展示要书写迅速工整，有条理。 2 点评仪态大方，声音洪亮，用彩笔勾出知识点，并及时总结、补充和打分。 3 没展示任务的人认真聆听，及时质疑和补充，并完善导学案。 拓展延伸：我说我有理 课文中说：“事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。”又说：“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：“不想当元帅的士兵不是好士兵。” 对这个问题你怎么看？ ⑴论证条理清晰，论据生动有力。 ⑵语言通俗浅显，准确周密，概括有力。 课堂小结：
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