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高职会计专业创新创业教育的探索与实践 　　[摘要]近年来，人力资源市场对创新型人才的需求不断增加，高校对大学生的创新创业意识培养显得尤为重要。目前，高职院校对会计专业人才的培养已进入初级的创新创业教育探索阶段。高职会计专业创新创业教育面临着教育观念落后，专业课程体系与创业教育缺乏融合，实践环节缺乏等问题。高职院校应完善创新创业教育课程体系建设，加快教学模式改革，充分挖掘校内隐性资源，构建真实职业及创业环境，增强校企合作，建立以行业企业为依托的校企合作的长效机制，满足创新创业教育的需要。 　　[关键词]广东；高职院校；会计专业；创新创业教育；探索与实践 　　大学生创新创业教育是为了响应国家构建创新型国家，培养创新型人才，提高大学生创新创业能力，改变大学生就业难现状而进行的高校教育教学模式的探索与实践。创新创业教育从广义上来说是培养具有创新性、开创性的个人的教育。创新创业教育并不等同于创建教育，不是单纯的指导学生如何创办企业，而是一种促进人全面发展的教育，从本质上就是对学生创新创业所具备的基本素质进行教育。结合广东省创新创业教育人才培养精神，对高职院校会计专业人才培养模式中关于创新创业教育的研究就显得非常必要。 　　一、高职会计专业创新创业教育面临的问题 　　目前高职会计专业创新创业教育面临的问题主要有：1、创新创业教育观念落后，专业课程体系与创业教育缺乏融合。高职院