高职计算机网络技术专业工程式项目化教学模式的探索与实践.docVIP

高职计算机网络技术专业工程式项目化教学模式的探索与实践 　　[摘 要]目前造成计算机网络技术专业人才需求结构性失衡的主要矛盾是现有的计算机网络技术专业课程体系和教学模式还不能很好地适应社会对网络专业人才的需要。就高职院校而言，在课程设置上近年来也在实施教学改革，但课程内容大多仍脱离工作实际的需求，在教学模式上仍以“关门办学”为主，真实的工程项目学生很少接触，客观上造成了人才培养与经济社会对网络人才的需求脱节。针对这一系列问题，笔者走访了网络企业和用人单位，并与校企合作企业就如何培养满足社会所需求的网络人才进行深入探讨，特提出以“工程式项目化”的方式将教学模式进行改革研究。 　　[关键词]高职计算机网络技术专业；工程式项目化；教学模式 　　中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）19-0218-02 　　一、前言 　　“工程式项目化”指在与企业深度合作收集到的网络行业中真实的工程项目，通过科学的分析并按照高职教育特定面向的层次，对其实施裁剪、序化、组合，形成可真正适用于教学的项目；“高职计算机网络技术专业教学模式”指的是以高职院校（三年制）计算机网络技术专业为对象，从专业课程体系开发、教学环境研究、教学组织方式研究以及教学管理机制研究等方面展开，力求构建科学的、能满足企业用人需求的专业教学模式，本研究既是应用研究，也是实践探索。