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损友高中作文 篇一：四川省德阳五中高中语文话题“永远的你”两个损友作文素材 新人教版 四川省德阳五中高中语文话题“永远的你”两个损友作文素材 新人 教版 我未想过会在高中会遇上这两个传奇式人物，一个是和我同寝室的陈寒苗（因其大大咧咧，说话做事很有气势，被同学称为“苗姐”），一个是和我同桌的钟洁珮（因其言行举止很像男生，被同学称为“少爷”）。 和钟洁珮是初三时的同学，但那时不熟。高中还是一个班，还当了同桌。在五班的时候我就不说了（那时候天天好耍的不知道该怎么形容），我们也是在五班熟识起来的。物理课打瞌睡、化学课玩手机、数学课听天书的我们都毫不犹豫的选择了文科，所以，开始了在六班的生活?? 不得不说，我对在六班的日子真的是铭心刻骨。钟少爷整天玩物丧志不学无术花天酒地（我有说严重了么??），我从同桌的身份被贬为奴隶，在高三又当起了“张老师”（虽然是我自自封，但是钟还是承认了的），只是这个老师当得一点作用也没有??我应该怎么叙述我和钟少爷的友谊呢？在外人看来我们可能一直是压迫与被压迫的关系，但是，其实，可能，应该可以这么说，这就是我们友情的表现方式， 啥时候进化成这样的我也不明了了，总之，同桌两年半，我很珍惜这段感情。 和苗姐开始熟识是我一声声“苗姐”喊出来的，刚进入六班的我，就被苗姐火辣苗条的身段、芙蓉如面的美貌、甜美悦耳的声音吸引住了（苗姐，我这样说，你高兴吗？写你压力好大哦??）于是，我们成了姐妹。我们夜夜在寝室高声喊歌，星期四相约共聊八卦，中午吃饭互相算计着对方，还有，天天晚上厚着脸皮问室友们借卡。 苗姐你是我的精神支柱（苗~你懂我的意思吧~）你的满面油光，你的凌乱发梢，你的火辣身段，你的死皮赖脸，总之，“同居”两年半，我很高兴能认识你。 两个损友，最佳损友，祝你们的人生路走得平坦宽阔。 1 篇二：2015年作文押题(一) 2015年高考作文押题（一） ----诸葛不亮 1．阅读下面的文字，根据要求作文。 小学时我能哼唱《西游记》中片尾曲的歌词：敢问路在何方?路在脚下。 初中时我读到但丁说的话：走自己的路，让别人说去吧! 最近，我读到现任新东方创始人俞敏洪面对媒体说的话，他深有感触地说：很多人希望自己成功，想选择一条别人没有走过的路，其实只要是路，就已经被人走过了。 我们要做的，是应该在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远?? 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：自选角度，自拟题目，自定文体。不少于800字。不得套作，不得抄袭。 写作指导： 三则材料围绕的中心点是“路”，三个材料主要是谈论“如何走出成功的人生之路”的中心话题。写作时应始终在“路”的范围内展开。“路”可以是实的，也可以是虚的；“路”有象征意义，也有比喻意义。关键要明确你一定要写清楚所走的是一条什么路，不可模棱两可、含糊不清。 “路”可以是具体的一段路；也可以是具有象征意义的道路，如人生之路、社会发展之路等。 附：材料的解读 1.第一则材料关键语句是“路在脚下”，表层意思是“道路就在人的双脚之下”“道路要靠人用双脚走出来”。要以“勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方” 为基本表达。 这样的立意属于正常情况：要踏踏实实付诸行动；.要敢闯敢于开拓；.要靠自己去走；人有选择自己道路的自由，要选择好自己的人生之路。 2.第二则材料的关键语句是“走自己的路，让别人说去吧！”意思是自己认为是正确的路就要坚持走下去，不要在乎别人的看法。深层意思是要坚定自己认为是正确的想法、信念、选择、人生道路等；不要在乎别人的看法，不为权威、传统等所左右。我们走的是一条正义之路，那么不管路上遇到什么困难我们都应该坚持走(来自:www.xLtKwj.coM 小 龙 文档网:损友高中作文)下去，尽管让别人说去吧； 如从逆向的角度写作也属于正常情况，如“我们如果自己走的路是一条歧路、歪路，那就不是一味让别人说去吧！而是要理性地看待自己走的路，谦虚地听取别人说的话。” 3.第三则材料的关键语句是“在别人走过的路上，比别人走得更久，比别人走得更远……” “在别人走过的路上”强调借鉴、继承别人走过的路。“走得更久，走得更远”强调 1 对所走之路执着坚持，心怀远大梦想，勇于开拓创新。意思是要在别人走过的路上，比别人走得更久更远。写作时关键是怎样才能比别人走得更久、更远。比如，比别人走得更久需要毅力，比别人走得更远需要智慧等。 另外，“别人走过的路”也可以理解为一条失败之路。因此，别人走过的路能给我们起到警醒、警示的作用，它能使我们不重蹈别人覆辙，走得更久、更远…… 4. 由以上分析可知，我们可以这样立意：走在人生的路上，我们要勇于付诸行动，敢于迈出步伐走向属于自己追求的理想的远方