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口语创编 Make up your own conversation A: Hi, .... Do you like ....? B: ... A: Whats your favourite book/movie/game/singer ...? B: My favourite book/movie/game/singer is ... A: Why do you like it/him/her? B: I like ... because .... I think it is ... A: ... B: ... Thats great! But why ... Oh, I think ... Thats for sure. 口语技能与策略 ·引出话题 ·维持交谈 ·插话 ·转移话题 ·话轮转换 ·引起注意 ·澄清意思 ·请求澄清 ·表示倾听和理解 ·预示和结束谈话 ·利用语音、语调表达意思 2d Role play the conversation. （八上Unit 7) Nick: What are you reading, Jill? Jill： It’s a book about the future. Nick: Sounds cool. So what will the future be like? Jill: Well, cities will be more crowded and polluted. There will be fewer trees and the environment will be in great danger. Nick: That sounds bad! Will we move to other planets? Jill: Maybe. But I want to live on the earth. Nick: Me, too. Then what can we do? Jill: We can use less water and plant more trees. Everyone should play a part in saving the earth. 说前活动 说的活动 说后活动 阅读背景信息 激活表达动机 呈现情景与环境 熟悉话题和语境 语言准备 明确对话任务 表演情景对话 模拟情景对话 短剧表演 小组讨论 全班讨论 演讲 简短报告 讲故事 接续故事 复述故事 相互补充信息 列出要点和细节 写出要点 转述信息 1.《教师教学用书》封底有教师培训平台（免 费）的登陆网址和激活码 2. 人教社官网： （有丰富的免费资源） 3. 新目标英语网站： （有丰富的免费资源） 4. 人教数字公司网站：（丰富资源体验正在逐步上线） 5. 读者服务部电话（可办理邮购）：0106. 人教网上商城： 7. 人教天猫旗舰店：/ Thank you！Wish you all the best! 本次课件下载 链接：/s/1jGf7SoQ 密码： ucf7 * * 四种核对答案方法之一(第一类教师)：直接呈现，最节约时间，习题训练时对答案的方式，但语言操练及教学时却丢失了极好的引导学生练习、运用语言的机会。 人教口语是人民教育出版社专为中学生打造的英语口语学习应用，它以最新人教版教材为基础，融合中美教学专家精心原创的拓展内容，集情景对话、智能评测、闯关游戏、方法交流于一体，随时随地营造口语氛围，让学生突破听说障碍、激发学习兴趣、提升学习效果。 * 义务教育教科书 英语（七～九年级） 听说板块的设计与教学 英语室 陆锡钦 Contents Section A/B Listening Speaking 七年级上册 Unit 9 Section A Listening Speaking 1a 呈现话题词汇： P.E. art science music math Chinese geography history 呈现单元目标句型 : Whats your favorite ...? My favorite ... is ... 1. 播放录音，让学生圈出听到的学科名称，完成1b。此活动考查学生对重点信息的捕捉能力。 2. 让学生听第二遍录音，并检查1b的答案。 3. 播放第三遍录音，进一步训练学生捕捉关键信息的能力。听前教师先板书两个问题到黑板上：What’s Anna’s favorite subject? What’s Linda’s favorite subject?让学生带着问题听录音。要得到正确答案，学生需要排除干扰项art，math，并抓住表示转折