巴西（一）.pptVIP

学习目标： 知识与技能： 1、能够说出巴西的位置和自然环境。 2、了解巴西的种族构成及多元文化。 过程与方法： 能根据地图和资料分析巴西的地理位置和各自然地理要素的特征，进一步学会学习一个国家地理特征的基本方法。 情感态度价值观： 通过认识巴西，尊重多民族的巴西文化和传统民俗。 自主学习（1）： 读课本81页图8—5—1思考： （1）找出赤道、南回归线，说说巴西的纬度位置。 （2）找出南美洲、大西洋，描述出巴西的海陆位置。 （3）找出亚马孙平原、巴西高原，说说巴西的地形特点。 （4）找出亚马孙河，说说亚马孙河的特点。 自主学习（1）： 读课本81页图8—5—1思考： （1）找出赤道、南回归线，说说巴西的纬度位置。 （2）找出南美洲、大西洋，描述出巴西的海陆位置。 （3）找出亚马孙平原、巴西高原，说说巴西的地形特点。 （4）找出亚马孙河，说说亚马孙河的特点。 自主学习： 1、读课本81页图8—5—1思考： （1）找出赤道、南回归线，说说巴西的纬度位置。 （2）找出南美洲、大西洋，描述出巴西的海陆位置。 （3）找出亚马孙平原、巴西高原，说说巴西的地形特点。 （4）找出亚马孙河，说说亚马孙河的特点。 自主学习（1）： 读课本81页图8—5—1思考： （1）找出赤道、南回归线，说说巴西的纬度位置。 （2）找出南美洲、大西洋