新课标下的高中英语阅读教学1.ppt

新课标下的高中英语阅读教学 张 剑 中小学英语真实阅读教学推广实验课题组 讲座提纲－1（幻灯片1） 高中英语课程改革的主要目的 高中英语课程的总目标 2006年福建省高考试题型及分值分析、广东省2007年高考新题型及启示 阅读技能教学序列设计案例分析（1－2） 讲座提纲－2 What is reading? How do we read?（12 assumptions） 高考考察的阅读技能、《高中课标》要求的阅读技能 高中英语阅读教学中的12大阅读微技能及案例分析 高中英语大阅读教学思路 高中英语课程改革的主要目的（幻灯片2） 建立新的外语教育教学理念，使课程设置和课程内容具有时代性、基础性和选择性； 建立灵活的课程目标体系，使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义； 建立多元、开放的英语课程评价体系，使评价真正成为教学的有机组成部分； 建立规范的英语教材体系以及丰富的课程 资源体系，以保障英语课程的顺利实施。 高中英语课程的总目标－1（幻灯片3） 使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力； 形成有效的英语学习策略； 培养学生的综合语言运用能力。 综合语言运用能力：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识 高中英语课程的总目标－2 高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上，着重