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北师版八年级语文下学期第一单元测试卷 一、积累运用（20分） 1.下列加点字的读音只有两个不正确，请你找出并改正。（2分） 应景（yìng） 应酬（yìng·chou）勘察（kān） 奈良（nà） 纳粹（cuì） 赭色（hè） 鱼鳍（qí） 挠痒（yǎng） 呆板（ái） 笨拙（zhuō） _______改为_______ _______改为_______ 2.下列词语中有四个错别字，请找出来并在下面改正。（4分） 不正之风 想方设法 叹为观止 无所顾记 融为一体 接然不同 乐此不疲 永保青春 艰深晦涩 独具只眼 扬长避短 烽火连天 受益非浅 困惑不解 幸免于难 一目了然 _____改为_____ _____改为_____ _____改为____ _____改为_____ 3. 下列句中加点词语解释有误的一项是（ ）（2分） A.许多正直的美国科学家也无端地受到迫害。（没有来由，无缘无故） B.曾令世俗惊奇而叹为观止的古都业已消失。（因不能观看而感叹） C.因此，这个理由本身是不合伦理的。（指人与人相处的各种道德准则） D.只要你能够独具只眼，就会得到旁人没有的收获和成功。（能看到别人看不到的东西，形容眼光敏锐，见解高超） 4.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（ ）（3分） ①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊，导致塔里木河下游 缺水。 ②罗布泊 后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。 ③号称丢掉不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了 的“木乃伊”。 A. 干旱 B. 干枯 C. 干涸 5. 下列对课文理解有误的一项是（ ）（2分） A.《人民科学家的精神风采》主要从清廉、敬业、爱国三个方面来刻画钱学森的形象。 B《梁思成的故事》通过写勘察应县木塔来表现梁思的敬业精神，通过写保护奈良城来表现他的历史主义精神。 C.《克隆技术的伦理问题》一文从伦理的角度论证了发展克隆技术的方针是错误的。 D.《我们这双手》从完美的工具、文明的反映、健康的关联、感情的四个方面来告诉我们这双手的作用。 6. 仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。（3分） 山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。 ， ？ 。 7. 请写一段话介绍一部文学名著。（4分） 要求：①从《水浒传》《西游记》和《繁星 春水》中任选一部。 ②这段话中必须选用下列词语中的两个。 备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生 情真意切 行云流水 二、阅读（50分） （一） 阅读下面文言文，完成8—12题。（15分） 子罕说宝 宋人或得玉，献诸子罕，子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人①，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，比丧宝也，不若人有其宝。”稽首而告曰：“小人怀璧，不可以越乡，纳此以请死②也。” 子罕置诸其③里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 （选自《左传 襄公十五年》） [注]①玉人：雕琢、加工玉石的工匠。②请死：请求免于死难。③里：乡里。文中指子罕所居的乡里。 8.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 子罕置诸其③里，使玉人为之攻之，富而后使复其所。 9. 献玉者献玉璧的直接原因是什么？用原文语句回答。（3分） 10.子罕认为人生最珍贵的宝贝是什么？（3分） 11.读了此文，你认为子罕是一个怎样的人，请用自己的语言概括。（3分） 12. 你还知道像子罕这样的人吗？请举一例，说一说他的做法。（40字左右）（3分） （二） 阅读下面课内文段，完成13—18题。（18分） ?? ①我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言，向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，将它视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一件 、 的杰作，它不只是为防御而叠积的砖堆，而是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是它壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民共甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。 ②五十年代，听说自己曾经勘察过的河北宝坻一座辽代古庙被拆除，梁思成感到十分惋惜。后来，有感于自己的被误解，他有过这样一句无奈的感叹：