心理学与教师成长课件.ppt

综合国内外观点，我们认为： 智力正常； 心理行为符合年龄特征； 情绪乐观正常； 意志坚定； 人际关系和谐； 自我意识完善； 反应适度。 人格完整和谐； 心理健康的标准 心理健康 标准 情绪乐观 意志坚定 人际关系和谐 自我意识完善 反应适度 智力正常 心理行为符合年龄特征 人格完整和谐 心理健康的特点 1．心理健康具有相对性。 一个人是否心理健康与一个人是否有不健康的心理和行为，并非完全是一回事。不能仅仅从一种行为或者一种偶然的行为来判断他人或自己的心理是否健康。切忌简单“对号入座”，自扣“帽子”。 判断一个人是否心理健康必须考虑一个人所出的时代、文化背景、年龄、情景等各方面的因素。 潍坊学院教科系 欧晓霞 2．心理健康状态具有连续性。 异常心理与正常心理，变态心理与常态心理之间没有绝对的界限，只是程度的差异。 纯白 浅灰色 深灰色 纯黑 人员：健康人格、 各种由生活 各种变态人格， 精神疾病患者 自信心强、 人际关系压力 人格异常、 适应力强。 而产生的心理冲突。 障碍之人。 服务 无需